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  • 龍川縣常務(wù)副縣長韋欽強(qiáng)再談學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》
    發(fā)表時間: 2010-11-30來源:

    廣東龍川縣常務(wù)副縣長韋欽強(qiáng)

    在教育系統(tǒng)“踐行《弟子規(guī)》構(gòu)建和諧校園”

    階段工作總結(jié)座談會上的講話

    (根據(jù)講話記錄整理)


     

    各位校長、老師、同志們:
         上午接到教育局局長偉民同志的電話,說今天下午召開教育系統(tǒng)“踐行《弟子規(guī)》、構(gòu)建和諧校園”階段工作總結(jié)座談會,我就改變工作安排,放下其它事務(wù)和將另一會議改期,很高興參加今天下午的座談會。
          剛才,聽了4位校長感人肺腑的發(fā)言,令人感動;偉民同志十分全面的總結(jié)和很具體的部署,我完全同意。相信在座的各位校長、老師、同志們,和我有一樣的感悟,《弟子規(guī)》推廣二個多月來,在龍川大地上可以說是春風(fēng)可度,得到全社會的一致認(rèn)可,一致好評,聽到的、看到的、感受到的,正如剛才幾個校長說的,推廣《弟子規(guī)》以來,無論是各級領(lǐng)導(dǎo),還是機(jī)關(guān)干部和家長、群眾都給予學(xué)校、老師充分的肯定和大力支持,評價很高。我過去的老領(lǐng)導(dǎo)、同事們坐聊時幾次都說起我們龍川縣教育系統(tǒng)弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,學(xué)習(xí)“實踐《弟子規(guī)》、構(gòu)建和諧校園”活動深得人心,功德無量,造福當(dāng)?shù)厝嗣?。有的說早上路過培英學(xué)校時都能聽到同學(xué)們朗讀《弟子規(guī)》的瑯瑯讀書聲,能看到宣傳《弟子規(guī)》橫幅、專欄,對培英學(xué)校推廣《弟子規(guī)》的做法給予了很高的評價;還有老隆一小,在早上七點多有時就能聽到一小校園里播放的感恩歌曲,很多接送小孩的家長們和附近居住的居民反映說聽了這樣的歌曲,心里會特別舒服。還有一中初中部、實驗中學(xué)、實驗小學(xué)、佗城中心小學(xué)等中小學(xué)校推廣《弟子規(guī)》以來,得到全社會的一致好評。可以說《弟子規(guī)》在教育系統(tǒng)通過二個多月的推廣,正如松花江中學(xué)呂杰校長說的,他從教28年,尋尋覓覓,終于在學(xué)習(xí)推廣《弟子規(guī)》活動中,找到學(xué)校、學(xué)生、家長、社會共鳴的切入點,找到了在學(xué)校如何推動抓好德育工作的切入點,找到了社會對我們學(xué)校辦學(xué)是否滿意的切入點。
          我縣教育系統(tǒng)有幾位值得大家學(xué)習(xí)的老師,他們義務(wù)到我縣德育基地,傳承我國優(yōu)秀國學(xué),弘揚(yáng)我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,他們是龍川一中高中部的鐘惠娟、潘志明,實驗中學(xué)的范釗環(huán)、老隆中學(xué)的曾淑芬、培英學(xué)校的刁國強(qiáng)、龍川一中初中部的葉日進(jìn)、老隆一小的楊曉娟、實驗小學(xué)的楊德群、德育基地的張雄、黃潔茹等老師,在星期一至星期五的晚上七點至十點義務(wù)到德育基地給全縣高一年級新生講授《弟子規(guī)》,尤其值得感謝的是龍川電視臺的鄒志羨主任,他們都是實踐推廣《弟子規(guī)》的志愿者,二個多月來,他們帶著對社會的感恩,義務(wù)給學(xué)生上課,師生深受教育,社會反響很好。他們這種精神很值得在我們當(dāng)今社會特別是我們教育系統(tǒng)大力弘揚(yáng)。前段時間,市分管德育工作的領(lǐng)導(dǎo)來我縣檢查指導(dǎo)工作時說,全市教育系統(tǒng)唯有龍川的德育基地才像德育基地。
          在這里我要作個說明,剛才主持人和偉民同志說“學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》,傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,打造和諧校園,構(gòu)建和諧社會”是我的首創(chuàng),我哪里有這么偉大,不是這回事,其實,學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》,構(gòu)建和諧校園,在全國很多學(xué)校都有在推廣,去年中央教育臺曾播放一個欄目,其中采訪了中央黨校李秀英教授時,她說,《弟子規(guī)》是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的承傳,是弟子們的行為規(guī)范,是現(xiàn)代社會做人做事的準(zhǔn)則,是建設(shè)和諧社會的基石。我們縣學(xué)習(xí)推廣《弟子規(guī)》是我們對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng),我們沒有丟老祖宗留下給我們最寶貴的東西。不說遠(yuǎn)的,就說前個星期,我去北京到國家林業(yè)局匯報我縣油茶項目,爭取國家林業(yè)局對我縣發(fā)展油茶在資金和項目上的支持,因為上級領(lǐng)導(dǎo)很忙,一般不直接聽縣區(qū)一級的這項工作的匯報,我們通過一些領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系,同意約見我們,當(dāng)時,只允許我們15分鐘的見面匯報,但是,誰都沒有想到,國家林業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心基層,聽了我的匯報后,對我們龍川縣特別感興趣,最后甚至聊起了怎么做人,聊起了《弟子規(guī)》,想不到這些領(lǐng)導(dǎo)對《弟子規(guī)》很熟悉,我和他們聊起來很投緣,一直聊了二個多小時,在外面等我的一起上京的領(lǐng)導(dǎo)同志,看我這么長時間沒出來,個個捏了一把汗,心里忐忑不安,都認(rèn)為“沒戲”了,結(jié)果看到我出來時滿臉笑容地告訴他們,事情不但辦得很順利,國家林業(yè)局的領(lǐng)導(dǎo)今天上午還叫兩個處長宴請我們這些基層來的干部呢!你們看,真是想不到的效果啊。
          剛才偉民同志總結(jié)了我們教育系統(tǒng)推廣《弟子規(guī)》二個多月來取得的成效和經(jīng)驗,并指出了存在的一些問題,提出了今后踐行《弟子規(guī)》的三點要求,到點到位,說得很好。學(xué)習(xí)推廣《弟子規(guī)》,構(gòu)建和諧校園,這是功德無量、了不起的大好事,要下決心做好
          對剛才大家分析的一些存在問題我歸納一下主要有三個方面:一是思想的迷惑。尤其是面上的中小學(xué)校,認(rèn)為《弟子規(guī)》是過時了,不必要作學(xué)習(xí)和推廣。我覺得你學(xué)都沒去學(xué),更沒有認(rèn)真地鉆研,目前我們對老祖宗留下給我們寶貴的東西,還沒資格去說好與不好,過時了還是沒有過時了。二是部分學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不夠重視。尤其是一把手,近2個月的實踐證明,學(xué)校重視推廣《弟子規(guī)》的,文明、和諧校園建設(shè)就有新的面貌新變化,校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)立馬會變好,與不重視推廣《弟子規(guī)》的學(xué)校比較,有著天壤之別。三是想做不知怎么做。我們此前一直尋找學(xué)校德育工作的突破口,學(xué)習(xí)推廣《弟子規(guī)》就是突破口,目前情況是深入人心,好評如潮,我們何樂而不為呢?
          今后如何深入推廣《弟子規(guī)》,關(guān)鍵是兩點:一是重視;二是堅持。我很贊成剛才偉民同志提到的,要加大領(lǐng)導(dǎo)層培訓(xùn),就是要解決領(lǐng)導(dǎo)層思想認(rèn)識上不清楚、不重視的問題;教育部門要做好規(guī)劃,集中全縣面上中小學(xué)校長到德育基地進(jìn)行培訓(xùn);要加強(qiáng)監(jiān)督,教育部門要定期或不定期地對學(xué)校落實推廣《弟子規(guī)》的情況進(jìn)行監(jiān)督檢查;要制訂規(guī)章制度,通過制度來有效推動,真正把“踐行《弟子規(guī)》,構(gòu)建和諧校園”活動落到實處,打造出我們各自學(xué)校辦學(xué)的特色和亮點。
          為此,下一步應(yīng)該做好如下五個方面的工作,我把它簡稱為:“一二三四五”工程,即明確一個目標(biāo)、抓好二條主線、把握三個原則、做到四個統(tǒng)一、搞好五項活動。
          一、要明確一個目標(biāo)。要以人為本,以愛育愛,一切為了孩子們,為他們的幸福人生奠基,為構(gòu)建和諧校園,建設(shè)和諧社會而努力,全力打造人民滿意的學(xué)校,辦人民滿意的教育。
          二、要抓住二條主線。第一是厚德。將傳統(tǒng)文化與時代精神完美結(jié)合,激發(fā)孝心,培養(yǎng)愛心,凈化心靈,陶冶情操,提高師生的思想覺悟和道德修養(yǎng),即教會師生學(xué)會做人,做個好人;第二是博學(xué)。在正確人生觀的指導(dǎo)下,培養(yǎng)師生堅韌不撥的學(xué)習(xí)毅力和刻苦鉆研知識的拼搏精神,以優(yōu)異的成績報答父母、老師,回報社會,將來成為祖國的棟梁之才,也就是要教會學(xué)生如何讀書。
          三、要把握三條原則。一是老師要率先垂范。學(xué)習(xí)踐行《弟子規(guī)》,提高師德水準(zhǔn)和業(yè)務(wù)水平,塑造廣大教師的良好形象;二是學(xué)生全面普及。從思想品質(zhì)、行為規(guī)范、科學(xué)文化各方面,提升學(xué)生綜合素質(zhì),做到儀表端莊,言行規(guī)范,孝親尊師,友愛同學(xué),積極進(jìn)取,學(xué)習(xí)進(jìn)步,成績優(yōu)異;三是家長全力配合。要講究學(xué)校與家庭的互動,做到既教育學(xué)生,又重塑自我,學(xué)校、家庭、社會三位一體,共同塑造我們的下一代,共同構(gòu)建和諧社會。
          四、要做到四個統(tǒng)一。學(xué)校在推廣《弟子規(guī)》時,要切實做到教育共性與學(xué)生個性的統(tǒng)一,知識教學(xué)與做人教育的統(tǒng)一,課內(nèi)教育與課外教育的統(tǒng)一,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)推廣與長久堅持的統(tǒng)一。
          五、要搞好五項活動。一是要搞好主題班會或作文演講比賽活動;二是要搞好朗誦背誦或口試筆試活動;三是搞好音樂的陶冶或書畫的展覽比賽活動;四是搞好文藝匯演或觀看影視光碟活動;五是要搞好義務(wù)勞動或開展感恩父母或師長活動。
          同志們,我們現(xiàn)在推廣《弟子規(guī)》,為自己的學(xué)生幸福人生奠基,目前在我們龍川大地春風(fēng)可度,正逢其時,北京師范大學(xué)黃義文教授向他的學(xué)生們呼吁,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,大力推行《弟子規(guī)》教育,是做老師的應(yīng)盡之義,光榮職責(zé),所以希望在座的老師、校長們要負(fù)起責(zé)任,切實開展好,也希望教育部門要切實做好指導(dǎo)督促檢查工作,為構(gòu)建和諧校園,辦人民滿意的教育貢獻(xiàn)我們的力量。
          因時間關(guān)系,我就講到這,謝謝大家!

    20091123

    責(zé)任編輯:和諧中國網(wǎng)