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  • 石林大哨小學(xué):農(nóng)村娃穿漢服誦經(jīng)典習(xí)禮儀
    發(fā)表時(shí)間: 2012-06-07來(lái)源:

    孩子們穿著漢服齊誦《弟子規(guī)》。

        “弟子規(guī) 圣人訓(xùn) 首孝悌 次謹(jǐn)信 泛愛(ài)眾 而親仁 有余力 則學(xué)文……”尋著孩子們清脆的《弟子規(guī)》誦讀聲,踏著清晨的第一縷陽(yáng)光,記者走進(jìn)堅(jiān)持開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育的山區(qū)學(xué)校——石林縣大哨小學(xué)。在學(xué)校的大門頭上,“蒙以養(yǎng)正”四個(gè)大字格外醒目。走進(jìn)校園,斑駁的墻壁、青色的屋頂、紅色的磚墻、懸掛著的打鐘,墻壁上書寫的《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》讓人真實(shí)地感受到與經(jīng)典同在、與圣賢同行。

        下課鈴聲響了,只見(jiàn)穿著漢服的孩子們魚躍竄出教室,在老師們的引導(dǎo)下,孩子們站成了廣播體操隊(duì)形。原以為聽(tīng)到的是“現(xiàn)在開(kāi)始做廣播體操……”哪曾想是很優(yōu)美的旋律響起,跟著“古圣先賢孝為宗,萬(wàn)善之門孝為基……”的歌詞,孩子們整齊地跳起了舞蹈。原來(lái),大哨小學(xué)的課間舞是手語(yǔ)舞蹈《跪羊圖》和《感恩一切》,這兩首歌也是師生們的必唱歌曲,培養(yǎng)孩子孝字當(dāng)頭,常懷感恩之心。

        農(nóng)村義務(wù)教育階段營(yíng)養(yǎng)餐計(jì)劃自今年3月在石林全縣推開(kāi)以來(lái),各學(xué)校都在認(rèn)真加以落實(shí)。趁午飯時(shí)間,記者也想看看在這樣一所僅有56名小學(xué)生,10名教職員工,開(kāi)辦1-3年級(jí)的山區(qū)小學(xué)是如何執(zhí)行的。來(lái)到食堂,沒(méi)有看到打飯菜的窗口,只見(jiàn)值日生端著小盆向每一桌分發(fā)著飯菜:一個(gè)肉、兩個(gè)素菜、一個(gè)湯。其他同學(xué)有序進(jìn)入食堂,坐好后,在老師的帶領(lǐng)下,齊聲背誦《飯食之德》:“廚中有剩飯,路上有饑人。感恩天地滋養(yǎng)萬(wàn)物,感恩國(guó)家培養(yǎng)護(hù)佑,感恩父母養(yǎng)育之恩,感恩老師辛勤教導(dǎo)……”

        七八歲的孩子,自己按量盛飯菜,掉在飯桌上的飯菜自己撿起吃,無(wú)一人剩飯,餐桌下無(wú)一粒米飯,飯后自覺(jué)收洗,多么懂事的孩子!據(jù)大哨小學(xué)校長(zhǎng)張文有介紹,這些孩子大部分來(lái)自大哨村委會(huì)轄區(qū)的村寨,全部寄宿上學(xué),他們自2010年開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育以來(lái),男生每天交4兩大米、女生交3兩,每人每學(xué)期交150元的菜錢,學(xué)生的午餐、晚餐都有一個(gè)肉菜,而且所有飯菜都是放開(kāi)吃,比規(guī)定的營(yíng)養(yǎng)餐好多了,但規(guī)定:凡添到碗里的飯菜必須吃完。這樣一來(lái),孩子們不但吃得飽,隨地潑灑、亂倒剩飯的現(xiàn)象也得到了根治,勤儉節(jié)約、自己動(dòng)手的好習(xí)慣逐步養(yǎng)成。

        在校園里漫步,孩子們總是說(shuō):“老師好”,同時(shí)向你深深鞠上一躬。張校長(zhǎng)說(shuō),我們?cè)谡b讀《弟子規(guī)》的同時(shí),要求學(xué)生“知禮、懂禮、行禮”,培養(yǎng)學(xué)生的謙卑恭敬心,讓他們從小尊重師長(zhǎng),成為彬彬有禮的好孩子。

        “90后”的很多孩子一般都不知道什么叫滾鐵環(huán)、打陀螺,可是記者驚喜地發(fā)現(xiàn),這些自制的玩具居然出現(xiàn)在了大哨小學(xué)的操場(chǎng)上。課外活動(dòng)中,孩子們踩著高蹺、滾著鐵環(huán)、打著陀螺,很是神氣。

        “‘讓學(xué)生玩好’是學(xué)校的辦學(xué)理念。”張文有說(shuō),孩子們天真活潑的性格不能被磨滅,要會(huì)玩也才能會(huì)學(xué),但為了培養(yǎng)孩子們節(jié)約的習(xí)慣和自己動(dòng)手的能力,老師、家長(zhǎng)和學(xué)生共同做玩具,在學(xué)校里老師和學(xué)生一塊玩,在家里家長(zhǎng)也能和孩子一塊兒玩。

        在大哨小學(xué),記者真切地感受到了“真、誠(chéng)、情”,孩子們天真活潑的性格,老師對(duì)學(xué)生的真誠(chéng)用心,師生間深厚的感情。為培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識(shí),愛(ài)護(hù)身邊的一草一木,老師們經(jīng)常帶著這些孩子一起打掃衛(wèi)生,植樹(shù)剪草,在校園周邊撿垃圾,用細(xì)小的事情影響、教育他們。

        張校長(zhǎng)說(shuō),大哨小學(xué)正開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育的探索、實(shí)踐,將繼續(xù)沿著“禮貌、感恩、節(jié)儉、環(huán)保”的途徑走下去,讓學(xué)生們都成為“孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人、關(guān)心社會(huì)”的“四德”少年,為學(xué)生的終生發(fā)展打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。(昆明日?qǐng)?bào) 通訊員張繼文 記者達(dá)娃·梅朵攝影報(bào)道)

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