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  • 司馬利:大眾國(guó)學(xué)倫理經(jīng)典《弟子規(guī)》
    發(fā)表時(shí)間: 2010-07-05來源:

     

    大眾國(guó)學(xué) 倫理經(jīng)典 與時(shí)俱進(jìn)

    ——現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》

     

    文 / 司馬利(陜西)

     

    友贈(zèng)予一書:現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》,起初不以為然。
     

    即思,孩子閱讀之物,與己無關(guān)。閑暇時(shí),偶閱一眼。卻被書中文字吸引了眼球。“凡出言,信為先。詐與妄,奚可焉。話多少,視場(chǎng)合。惟其是,勿佞巧??瘫≌Z,污穢詞,市井氣,切戒之……”。
     

    自知才疏學(xué)淺,不懂古文。幸有釋義:即,“所說的話,一定要誠(chéng)信為先,答應(yīng)他人的事情,一定要遵守承諾;欺騙和花言巧語,絕對(duì)不可以的。說話的多少要看場(chǎng)合,恰到好處。立身處世應(yīng)該謹(jǐn)言慎行,談話內(nèi)容要實(shí)事求是,不要花言巧語。挑剔、無情的話,不文明的詞語,街頭不雅的習(xí)氣,一定要解除掉……” 

        這不就是我們工作中所需要的態(tài)度的嗎?只有先做人,才能做好事!試想,一個(gè)失信的人,能贏得別人的尊重嗎?有時(shí),做事失敗可以重來,做人失敗卻很難重來??恳粫r(shí)的小聰明,欺騙手段行事的員工,是不可能得到良好發(fā)展的。許多企業(yè)的倒閉或形象的損壞,往往是因?yàn)閱T工犯了難以饒恕的行為,像私收回扣、貪污舞弊、虧空公款等損害企業(yè)的行為時(shí)有發(fā)生?,F(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》給予我們員工極好的做人和道德教育。在任何時(shí)代,良好的道德品質(zhì)都是一個(gè)人為人處事的根本,是自身最寶貴的無形資產(chǎn),也是組織對(duì)人才的基本要求。不利于單位的話不說,不利于單位的事不做。只有這樣,才能得到領(lǐng)導(dǎo)的信任,從而獲得更大的發(fā)展空間。
     

    “親有傷貽親憂。德有傷,貽親羞。親愛我,孝何難。親憎我 孝方賢…… 孝父母,百善先。仁之本,莫等閑……其意為:“要愛護(hù)自己的身體,不要受到傷害,讓父母親擔(dān)心和憂傷,要注重自己的品德修養(yǎng),不可以做出傷風(fēng)敗俗的事,是父母親蒙受恥辱。當(dāng)父母親愛我們的時(shí)候,孝敬是很容易的事,當(dāng)父母不喜歡我們,或者管教過于嚴(yán)厲的時(shí)候,要一樣孝敬,而且還能夠反省自己,體會(huì)父母的心意,努力改過并且做得更好。這樣的孝敬才是難能可貴的。……百善孝為先,孝敬父母是做仁德之人的根本,一定不能等閑視之”。是呀,父母,給予我們第一次生命的人,養(yǎng)育我們多麼不容易。現(xiàn)在不孝敬等待何時(shí)?如何孝敬呢?那就是愛好自己,做好自己,讓父母安心,本人自認(rèn)為做到《弟子規(guī)》這一條,有無做子女的那一片孝心也就自見分曉。想想那些和父母反目成仇,更甚者殘忍殺害父母,良心何在?人性何在?為什么會(huì)那樣呢?何為孝?如何孝?而《弟子規(guī)》作了全面的講解。如果我們還能在立身行道方面有所努力,貢獻(xiàn),讓父母寬慰,使他們一生的辛勤沒有白費(fèi),這就是古人所謂的“光躍門楣”孝行至此就更加圓滿,乃百行之本,眾善之初也”。孝不分老少,富貴貧賤,是人人可行可做的。愿我們能牢記這些話,及時(shí)把握行孝的機(jī)會(huì),切莫等到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的悲慟,至此追悔已遲。

     

    書中又講到“冠必正,紐必結(jié)。襪與履,俱緊切。置冠服,有定位。勿亂頓,免污穢……”讓我們學(xué)習(xí)禮儀、運(yùn)用禮儀,主要以儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等方面具體規(guī)范,且行為一定要表示尊重和友好。像我們物業(yè)管理中,職員不僅需要職業(yè)技能,更需要懂得服務(wù)禮儀規(guī)范,學(xué)好禮儀,用好禮儀,有所為,有所不為。嚴(yán)格要求自己,這樣我們既可以樹立服務(wù)人員和企業(yè)良好的形象,又可以塑造受業(yè)主歡迎的服務(wù)規(guī)范和服務(wù)技巧,能讓服務(wù)人員在和住戶交往中贏得理解、好感和信任。使我們的企業(yè)發(fā)展進(jìn)一步提高!即使不論從事各行職業(yè),也應(yīng)為人處理,也算是有禮走遍天下了!

     

    當(dāng)讀完李耀君教授修訂的《弟子規(guī)》后,深感其具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,此書確為一本很好的讀物,適宜各類人群,教育人們敦倫盡分,防邪存誠(chéng)……在這個(gè)和諧的社會(huì)里,我們很有必要多讀此書,以此書規(guī)己育人,相信我們的社會(huì)更加和諧!

     

     


         
    延伸閱讀

     

    《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間秀才李毓秀(黃河?xùn)|岸山西人)所作。后經(jīng)乾隆年間賈存仁修訂,并改名為《弟子規(guī)》。其內(nèi)容以《論語》中的弟子入則孝,出則弟(),謹(jǐn)而信,泛愛眾,而親仁,行有余力,則以學(xué)文為指導(dǎo)思想編纂而成。內(nèi)容包括為人子弟如何孝敬父母、友愛兄弟、待人接物、修身治學(xué)等為人處世應(yīng)有的基本理念和規(guī)范,特別講求生活和做人教育,是啟蒙養(yǎng)正、教育人們敦倫盡分、防邪存誠(chéng)、養(yǎng)成忠厚作風(fēng)很好的讀物。

     

    2006年以來,中共黨員、和諧中國(guó)網(wǎng)總編輯李耀君(北師大兼職教授、黃河西岸陜西人)在學(xué)習(xí)研究《弟子規(guī)》時(shí),感覺到其中有些內(nèi)容帶有一定的時(shí)代局限性,有些理念和規(guī)范不利于青少年學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。于是就與時(shí)俱進(jìn),反復(fù)研究和征求各方意見,取其精華,去其糟粕,對(duì)其中某些過時(shí)的理念和規(guī)范進(jìn)行了修訂,形成了《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂版,人民網(wǎng)、中國(guó)青年網(wǎng)、和諧中國(guó)網(wǎng)等數(shù)百家網(wǎng)站、雜志等媒體相繼刊載。

     

    和諧中國(guó)網(wǎng)(全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會(huì))在全國(guó)倡議發(fā)起開展全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)。活動(dòng)宗旨是傳播中華和諧文化,提高國(guó)民道德素質(zhì);活動(dòng)口號(hào)是全民學(xué)習(xí)弟子規(guī) ,家和國(guó)和天下和;活動(dòng)的三個(gè)目標(biāo)是:初期目標(biāo),全國(guó)每家一本弟子規(guī)(現(xiàn)代修訂版)。中期目標(biāo),全國(guó)每人一本弟子規(guī)(現(xiàn)代修訂版)。最高目標(biāo),讓中國(guó)的弟子規(guī)走向世界 ;工作方式是:聯(lián)合愛心機(jī)構(gòu),宣講贈(zèng)送傳播;小孩帶動(dòng)大人,城市帶動(dòng)農(nóng)村;學(xué)校帶動(dòng)企業(yè),企業(yè)帶動(dòng)社會(huì);北京帶動(dòng)全國(guó),中國(guó)帶動(dòng)世界。

     

    李耀君《用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)——當(dāng)代社會(huì)道德問題和對(duì)策思考》報(bào)告在各地黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、大中小學(xué)校、會(huì)議論壇等巡講報(bào)告,引起強(qiáng)烈反響;同時(shí)聯(lián)合眾多黨政機(jī)構(gòu)、愛心企業(yè)、學(xué)校、社團(tuán)組織和個(gè)人等攜手向社會(huì)各界廣泛贈(zèng)閱。其中向清華附中全體師生贈(zèng)送了3800冊(cè),向新疆華山中學(xué)捐贈(zèng)8000冊(cè),向天津市未管所捐贈(zèng)500冊(cè),向北京關(guān)心下一代啟智特教學(xué)校贈(zèng)送300冊(cè),等等。

     

    李耀君還以自己的書法作品積極參與社會(huì)公益事業(yè)。尤其是他書寫的溫總理的詩(shī)句“莫道今年春將盡,明年春色倍還人”被中央、國(guó)務(wù)院及有關(guān)部委領(lǐng)導(dǎo)和英國(guó)劍橋大學(xué)博物館等國(guó)內(nèi)外機(jī)構(gòu)收藏。多次參加“愛心活動(dòng)”,資助弱勢(shì)群體。其中2009年在救助白血病患者劉冬青的愛心義賣活動(dòng)上,其書法作品拍賣所得5800元全部捐贈(zèng);2010年“六一”前夕,將其書法作品義賣所得3000元捐贈(zèng)給打工子弟學(xué)校,等等。

     

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    【李耀君道德教育報(bào)告•全國(guó)巡講】


    用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)
     
    ——當(dāng)代社會(huì)道德問題與對(duì)策思考
     
    主講:和諧中國(guó)網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、北師大兼職教授 李耀君
     
    【適用對(duì)象:黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、大中小學(xué)校,會(huì)議論壇等


          【報(bào)告提綱】
          一、對(duì)目前一些社會(huì)現(xiàn)象的梳理(諸如:連續(xù)發(fā)生的校園安全事件、富士康連跳事件、趙作海冤案……)
          二、造成目前社會(huì)現(xiàn)象的深層次原因分析(傳統(tǒng)文化道德教育是如何缺失的)
          三、解決目前社會(huì)問題的對(duì)策探討(如何用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī),促進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。

          【內(nèi)容提要】李耀君教授認(rèn)為,當(dāng)前諸多社會(huì)問題,如:買官賣官、貪污腐敗、數(shù)起校園血案、連續(xù)跳樓事件、問題奶粉、問題疫苗、趙作海冤案……等等,其根源均在于人們的倫理道德出了嚴(yán)重問題,導(dǎo)致了人們“一切向錢看”,拜金主義嚴(yán)重、漠視公平正義、思想道德淪喪等。這些問題的產(chǎn)生有著復(fù)雜的的社會(huì)歷史文化原因;而解決這一問題的主要方法,就是在全民中開展中華傳統(tǒng)文化和倫理道德教育。李耀君從社會(huì)歷史發(fā)展、國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì)縱橫剖析,引經(jīng)據(jù)典,發(fā)人深思,有利于促進(jìn)和諧企業(yè)、和諧校園、和諧機(jī)關(guān)及和諧社會(huì)的建設(shè)。

          【主講簡(jiǎn)介】李耀君,1966年生,中共黨員。和諧中國(guó)網(wǎng)總編輯,《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者,北師大兼職教授,擔(dān)任多家機(jī)構(gòu)顧問。畢業(yè)于陜西師大政治教育系。曾擔(dān)任過高中思想品德課教師、大型國(guó)企辦公室主任、社團(tuán)機(jī)構(gòu)秘書長(zhǎng)、報(bào)社總編等。

           2005年負(fù)責(zé)“和諧中國(guó)網(wǎng)”以來,以“傳播和諧文化,促進(jìn)社會(huì)和諧”為己任,創(chuàng)辦《和諧中國(guó)》要文??⒑椭C文化大講堂、和諧中國(guó)書畫院等,組織開展“和諧中國(guó)萬里行”等大型活動(dòng),社會(huì)效益良好。

          特別是他根據(jù)胡錦濤“要全面認(rèn)識(shí)祖國(guó)傳統(tǒng)文化,取其精華,去其糟粕”的指示精神修訂的《弟子規(guī)》(現(xiàn)代修訂版),并在全國(guó)發(fā)起“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》”活動(dòng),在各地巡講報(bào)告,引起強(qiáng)烈反響;同時(shí)聯(lián)合眾多黨政機(jī)構(gòu)、愛心企業(yè)、學(xué)校、社團(tuán)組織和個(gè)人等攜手向社會(huì)各界廣泛贈(zèng)閱。其中向清華附中全體師生贈(zèng)送了3800冊(cè),向新疆華山中學(xué)捐贈(zèng)8000冊(cè),向天津市未管所捐贈(zèng)500冊(cè),向北京關(guān)心下一代啟智特教學(xué)校贈(zèng)送300冊(cè),等等。

          李耀君還以他的書法作品多次參與社會(huì)公益活動(dòng)。尤其是他書寫的溫家寶總理詩(shī)句“莫道今年春將盡,明年春色倍還人”被中央、國(guó)務(wù)院及有關(guān)部委黨政領(lǐng)導(dǎo)和英國(guó)劍橋大學(xué)博物館等國(guó)內(nèi)外有關(guān)機(jī)構(gòu)收藏。多次參加“愛心活動(dòng)”,資助弱勢(shì)群體。其中2009年在救助白血病患者劉冬青的愛心義賣活動(dòng)上,其書法作品拍賣所得5800元全部捐贈(zèng);2010年“六一”前夕,將其書法作品義賣所得3000元捐贈(zèng)給打工子弟學(xué)校,等等。

          【“全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)”活動(dòng)簡(jiǎn)介】和諧中國(guó)網(wǎng)在全國(guó)倡議發(fā)起開展“全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》活動(dòng)”。活動(dòng)宗旨是“傳播中華和諧文化,提高國(guó)民道德素質(zhì)”;活動(dòng)口號(hào)是“全民學(xué)習(xí)弟子規(guī) ,家和國(guó)和天下和”;活動(dòng)的三個(gè)目標(biāo)是:初期目標(biāo),全國(guó)每家一本弟子規(guī)(現(xiàn)代修訂版)。中期目標(biāo),全國(guó)每人一本弟子規(guī)(現(xiàn)代修訂版)。最高目標(biāo),讓中國(guó)的弟子規(guī)走向世界 ;工作方式是:“聯(lián)合愛心機(jī)構(gòu),宣講贈(zèng)送傳播;小孩帶動(dòng)大人,城市帶動(dòng)農(nóng)村;學(xué)校帶動(dòng)企業(yè),企業(yè)帶動(dòng)社會(huì);北京帶動(dòng)全國(guó),中國(guó)帶動(dòng)世界。”

     

     相關(guān)鏈接:

    李耀君應(yīng)邀出席北京百年學(xué)校家長(zhǎng)會(huì)和經(jīng)典誦讀大會(huì)
    http://eusycee.cn/html/thkszjy/2010/0701/5232.html

    李耀君應(yīng)邀參加全國(guó)《弟子規(guī)》與孝文化學(xué)術(shù)研討會(huì)
    http://eusycee.cn/html/thkszjy/2010/0529/5043.html

     

    李耀君在陜師大作道德教育報(bào)告
    http://eusycee.cn/html/thkszjy/2010/0529/5041.html

     

    李耀君在太原選煤廠作道德教育報(bào)告
    http://eusycee.cn/html/thkszjy/2010/0529/5042.html

     

    《弟子規(guī)》(現(xiàn)代修訂版)李耀君
    http://eusycee.cn/html/lb_zl/2009/0501/867.html

     

    和諧中國(guó)網(wǎng)•全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)工作委員會(huì)活動(dòng)
    http://eusycee.cn/html/thkszjy/
    http://eusycee.cn/hxzg/

     

    李耀君在西安交通大學(xué)作道德教育報(bào)告
    http://eusycee.cn/html/thkszjy/2010/0619/5158.html

     

    “學(xué)而”講壇:用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)
    http://www.sinoss.net/2010/0623/23147.html

     

    李耀君《用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)》_在線視頻觀看
    http://www.tudou.com/programs/view/cUNT9f5adDk/

     

    用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)——《弟子規(guī)》與當(dāng)代國(guó)民道德素質(zhì)的問題與對(duì)策
    http://www.dashanbei.com/news/3/40351.html

     

    李耀君道德教育報(bào)告——用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)
    http://www.youth.cn/wrzn/jzml/201006/t20100604_1251050.htm

     

     

    百度搜索:用道德力量應(yīng)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)危機(jī)  弟子規(guī)·現(xiàn)代修訂版  和諧中國(guó)網(wǎng)  李耀君……

     





     

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