“中國幫助未成年人戒除網(wǎng)癮第一人” 、全國首位“青少年網(wǎng)絡(luò)文明愛心大使”、2005年中國政府“友誼獎”獲得者陶宏開教授2006年6月23日做客文化論壇，與網(wǎng)友在線交流“高考過后暑假來臨，如何引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)”。
【編者按】6月23日，“中國幫助未成年人戒除網(wǎng)癮第一人” 、全國首位“青少年網(wǎng)絡(luò)文明愛心大使”、華中師范大學(xué)特聘教授陶宏開做客人民網(wǎng)文化論壇，就如何引導(dǎo)青少年健康上網(wǎng)、建設(shè)文明網(wǎng)絡(luò)文化等話題與網(wǎng)友在線交流。陶教授指出，中國的“網(wǎng)癮”問題已經(jīng)“非常嚴重”，而且正向低齡化和高齡化兩極發(fā)展。解決“網(wǎng)癮”問題，一定要探討什么是網(wǎng)絡(luò)文化？中國的網(wǎng)絡(luò)文化到底向何處去？不該讓中國網(wǎng)絡(luò)一味娛樂化下去。
“網(wǎng)癮”毒于虎 挽救青少年刻不容緩
【主持人】：陶教授，你從何時開始關(guān)注青少年網(wǎng)癮的問題？
【陶宏開】：我是2002年從美國退休回國以后就很被動的接觸網(wǎng)癮問題了。我在美國生活工作了18年，我之所以回國的原因之一，就是太忙了。在美國的每天，都有家長帶孩子找我解決問題，但是從來沒有一個孩子是因為上網(wǎng)成癮來找我的，所以回國之前我不知道什么叫網(wǎng)癮、網(wǎng)吧，對我來說這也是一個新的問題。回國以后，很快就面臨眾多的網(wǎng)癮青少年和因為網(wǎng)癮而導(dǎo)致的青少年犯罪率的上升以及大量的破碎家庭，讓我感到非常震撼。
最開始是我過去在國內(nèi)的學(xué)生的孩子上網(wǎng)成癮的情況比較多，我一回國，他們就向我求助了。當時幫助的孩子現(xiàn)在都考上研究生、重點大學(xué)了，他們這些文章已經(jīng)發(fā)表在我最新出的書《破“網(wǎng)”重生——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實戰(zhàn)案例》里面，是他們自己寫，如何在我的幫助下走出網(wǎng)癮的。我真正面向社會做網(wǎng)癮的問題，是在2004年5月5號《武漢晚報》頭版頭條刊登了一位母親向社會的求助信――“誰能救救我的女兒”，當時我以為又是一個個案而已，就主動邀請她們到我家來，幫她們解決問題。這個因網(wǎng)癮而輟學(xué)的女孩曲倩通過幫助，不但徹底戒除網(wǎng)癮，重新返回學(xué)校，而且今年剛剛參加完高考，成績不錯。因為這個案例是媒體報道的，所以一下子引起了全社會的關(guān)注，實際上是這樣，我被卷入了戒網(wǎng)癮的大行動。
【網(wǎng)友飯腐】：請問陶老師，“健康上網(wǎng)”跟“網(wǎng)癮”是什么關(guān)系？
【陶宏開】：簡言之，“健康上網(wǎng)”就是真正把電腦和網(wǎng)絡(luò)當成學(xué)習(xí)、工作或者研究的工具。而“網(wǎng)癮”往往是把電腦網(wǎng)絡(luò)當成一個玩具，在其中游戲人生，而荒廢自己。
【網(wǎng)友犁】:請問陶教授，中國少年兒童上網(wǎng)成癮的比例是多大？您按什么標準劃分成癮與不成癮的？
【陶宏開】：據(jù)去年中國青少年網(wǎng)絡(luò)協(xié)會的調(diào)查報告表明，中國青少年上網(wǎng)成癮的比例是13.2%，有網(wǎng)癮傾向的占13%，這加起來是四分之一強。至于說劃分成癮的標準，我和某些心理學(xué)家不太一樣，他們往往是用上網(wǎng)時間長短來作為劃分的標準，我認為主要是看網(wǎng)癮青少年非理性表現(xiàn)的程度，我在《回來吧，孩子——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮指南》一書中的109頁中，一共分了十個級別。
【網(wǎng)友好一口濃烈的綠茶】:請問您以前是做什么工作的？如何開始接觸到第一例網(wǎng)癮患者的？還記得您成功輔導(dǎo)的一個戒網(wǎng)案例嗎？
【陶宏開】：1964年我進華中師范大學(xué)主修英文；文革后，又考入母校老校長歷史學(xué)家章開沅的首屆研究生；1984年我應(yīng)美國密西根大學(xué)的邀請，去做中美文化教育的比較研究；后來移居紐約，做過國際貿(mào)易、房地產(chǎn)，從1993年開始，在紐約從事素質(zhì)教育，直到退休回國。2002年一回國，就有我過去的學(xué)生向我求助，他們夫妻倆都是我過去的學(xué)生，一個在高校工作，一個在政府部門工作，他們的孩子初中非常優(yōu)秀，進入湖北武漢最著名的高中以后，受網(wǎng)游和聊天的影響，學(xué)習(xí)成績大幅下降，與父母關(guān)系惡化，他們向我求助，這個案例是我接觸網(wǎng)癮的第一個，它的具體情況可以看《破“網(wǎng)”重生——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實戰(zhàn)案例》這本書中的第57頁“陶教授教我如何做人”。他現(xiàn)在已經(jīng)是一個重點大學(xué)的學(xué)院的學(xué)生會主席。
【網(wǎng)友廬山】: 在你接觸過的網(wǎng)癮青少年中，有沒有你認為非常典型的案例？這些青少年身上存在普遍的共性問題嗎？
【陶宏開】：在我的《破“網(wǎng)”重生——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實戰(zhàn)案例》這本書中，有35個非常典型的案例，有破碎家庭的、正常家庭的、大腕家庭的和干部家庭的等等，都很有代表性。他們身上普遍的共性問題主要是缺乏自制力，不懂得心理平衡，更關(guān)鍵的是缺乏一個健康的早期健康教育，而沒有一個人生的理想和追求。
【網(wǎng)友孤松】：最近清華大學(xué)又傳出大學(xué)生上網(wǎng)成癮自殺的新聞，看報道后，感覺上網(wǎng)成癮只是個表象，更多的其實是患者的心理問題？你如何看。你認為是哪些原因?qū)е铝松暇W(wǎng)成癮？
【陶宏開】：其實清華大學(xué)上網(wǎng)成癮這個報道不是一個個案，在我調(diào)查的大學(xué)里面已經(jīng)是一個比較普遍的現(xiàn)象了，很多大學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師也非常為這個事情感到頭痛。你說的很對，網(wǎng)癮是一個心理問題，其實每個人在不同程度上都有一定的心理問題，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ行睦韱栴}的青年學(xué)生是一個很大的誘因，會導(dǎo)致他們沉迷，而迷失人生的方向。像清華大學(xué)的這個學(xué)生，他的智商肯定是很高的，也可以看出來他的情商是有問題的，他能考上清華大學(xué)本來被別人看來好象是一個成功的青年，卻被網(wǎng)絡(luò)游戲引向了歧路。讓我感到非常遺憾。如果他和他的家庭愿意和我見面的話，我一定愿意和他們溝通，具體哪些方式，可以直接詢問人民網(wǎng)。
【主持人】: 你認為現(xiàn)在網(wǎng)癮這個問題的危害性到底有多大？
【陶宏開】：通過這兩年來的全國行，我越來越感受到青少年網(wǎng)癮對中國的持續(xù)發(fā)展不但是一個重大的隱患，而且現(xiàn)在已經(jīng)在各方面產(chǎn)生了種種的負面影響，當年的網(wǎng)癮青少年很多已經(jīng)成人，進入社會，其中有不少甚至走上犯罪道路，給中國社會的建設(shè)造成了危害，而且網(wǎng)癮極大的影響了大學(xué)生的學(xué)風，我已經(jīng)去過幾十所大學(xué)進行調(diào)查，接近有三分之一的大學(xué)生受到網(wǎng)癮的影響，其中有一部分已經(jīng)輟學(xué)，甚至進了監(jiān)獄，讓我非常擔憂。
【網(wǎng)友墨白】: 陶教授，為什么在中國會出現(xiàn)這么嚴重的“網(wǎng)癮”現(xiàn)象呢？其他國家好像沒有這種情況。
【陶宏開】：我在美國18年的生活工作過程中，所接觸的美國朋友家里，很大一部分都是大人先自己在運用電腦和網(wǎng)絡(luò)工作學(xué)習(xí)或者做研究，孩子們是看著父母用電腦長大的。而在中國卻往往是孩子先學(xué)會玩網(wǎng)絡(luò)游戲，而他們的父母60%以上對電腦網(wǎng)絡(luò)一無所知或知之甚少，難以引導(dǎo)孩子從小健康上網(wǎng)。此外，我在國外，沒有看見什么網(wǎng)吧，2002年我回國之前，我在國外沒有見過網(wǎng)吧，今年4月中旬，我回美國去納稅的時候，第一次在美國的紐約看見一家網(wǎng)吧，開在中國城，是掛的中文“網(wǎng)吧”兩個字，讓我感到非常驚訝。當然，網(wǎng)吧本身應(yīng)該是無可非議的，關(guān)鍵是網(wǎng)吧主要給孩子提供的什么東西，通過我在國內(nèi)的實際考察，可以說95%以上的網(wǎng)吧中大量的網(wǎng)民是青少年，而這些青少年網(wǎng)民中82%以上主要是玩網(wǎng)絡(luò)游戲。最近在安徽被炸的兩個網(wǎng)吧和河南平頂山失火的一個網(wǎng)吧中，受傷害的大多數(shù)都是未成年人。這說明中國的網(wǎng)吧違規(guī)經(jīng)營的現(xiàn)象非常普遍。第三國外對網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)吧的管理，有相應(yīng)的法律法規(guī)和分級制度，而在中國還需要改進。更讓我感到遺憾的是，在一切向“錢”看的錯誤思潮影響下，只要能賺錢，網(wǎng)吧老板和網(wǎng)絡(luò)游戲廠商是不怎么考慮中華民族的前途的。我希望每一個人都能夠參與這個討論，怎么樣引導(dǎo)中國網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)發(fā)展。
網(wǎng)絡(luò)文化向何處去？營造健康拒絕娛樂化
【網(wǎng)友漫游世界】：就現(xiàn)狀而言，我們的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境方面還存在哪些不利于青少年健康成長的因素，學(xué)校教師和學(xué)生家長應(yīng)當如何面這些不利因素？
【陶宏開】：電腦網(wǎng)絡(luò)是20世紀最偉大的發(fā)明，把我們?nèi)祟悗нM了新時代，也就是信息時代。網(wǎng)絡(luò)電腦是作為一個先進生產(chǎn)力的代表而出現(xiàn)的，然而讓我感到可惜的是在中國它們很大程度上被娛樂化了。本來網(wǎng)絡(luò)媒體的發(fā)展可以給廣大青少年帶來無限廣闊的認知空間，這個認知空間應(yīng)該是一個健康的環(huán)境，然而讓我感到遺憾的是中文的不良網(wǎng)站逐年上升，2004年6月中文不良網(wǎng)站有1.3萬個，但是到了2005年6月已然已經(jīng)增加到7.4萬多個，增長幅度460%，其中大量的是賭博網(wǎng)站、暴力網(wǎng)站和色情網(wǎng)站。這一點的確值得我們國家注意。當然最近，北京市展開了“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”的活動，我覺得非常好，非常重要，希望全國向北京學(xué)習(xí)，凈化網(wǎng)絡(luò)，給我們青少年提供一片網(wǎng)絡(luò)的“藍天”。這位網(wǎng)友說的非常好，建設(shè)健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，是每一個媒體工作者、教師、家長和社會共同的責任，每一個青少年也應(yīng)該負起這個責任，堅決抵制不良的網(wǎng)站和不良的網(wǎng)絡(luò)文化。我也希望相關(guān)部門盡快訂立有關(guān)的法律法規(guī)，能夠規(guī)范中國網(wǎng)絡(luò)文化的健康發(fā)展。
我認為目前中國網(wǎng)絡(luò)上的不良信息和不良文化，主要是不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲，這一點對中國青少年的危害最大。其次就是有關(guān)色情、暴力和賭博的不良信息，以及未成年人網(wǎng)上聊天所受的不良影響。我希望家長們從小引導(dǎo)孩子正確認識電腦和網(wǎng)絡(luò)的科學(xué)用途，學(xué)校也要及時指導(dǎo)學(xué)生們健康上網(wǎng)，當然更重要的還是有關(guān)管理部門要堅決按照政府的有關(guān)法律辦事，打擊黑網(wǎng)吧，規(guī)范所有的網(wǎng)吧，讓我們的孩子們有一個健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
【網(wǎng)友文學(xué)大王】：網(wǎng)絡(luò)文化已經(jīng)開始成為一種主流文化，特別是在青年一代中。看年初胡戈的“饅頭”事件、銅須門事件等等，發(fā)現(xiàn)低俗搞樂的文化正在網(wǎng)絡(luò)風靡,你如何看待這些事件？
【陶宏開】：我非常同意你的觀點，我認為不僅僅是網(wǎng)絡(luò)文化，而是整個社會文化都有庸俗化的問題。網(wǎng)絡(luò)文化的低俗搞樂，是整個社會文化問題中的一個反應(yīng)。我希望所有從事文化工作的人們，不應(yīng)只是把經(jīng)濟利益放在第一位，我們更應(yīng)該把社會責任和社會道義放在更重要的位置。真正的創(chuàng)作更健康的，能夠引導(dǎo)青少年健康成長的文化，當然也包括網(wǎng)絡(luò)文化，所以，當前在北京展開的“文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)”的活動是很有深遠意義的。
【網(wǎng)友愛爾蘭天空】：您認為網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè)最基礎(chǔ)的工程是什么？
【陶宏開】：我們首先需要討論的是電腦網(wǎng)絡(luò)到底是干什么的？中國的網(wǎng)絡(luò)文化到底向何處去？我們需要怎樣引導(dǎo)青少年以及全體中國人民怎么認識并運用電腦和網(wǎng)絡(luò)。我希望我們可以就這個問題展開全國性的討論，很多人認為，網(wǎng)絡(luò)游戲有市場，就是有錢賺，是不是有市場就應(yīng)該發(fā)展呢？我認為我們首先要看這個市場對整個社會的良性發(fā)展是利大于弊還是弊大于利，從2004年到現(xiàn)在兩年的“健康上網(wǎng)全國行”，大量的事實表明，在中國網(wǎng)絡(luò)上泛濫成災(zāi)的網(wǎng)絡(luò)游戲，給中國和諧社會的構(gòu)建造成了嚴重障礙，我每天面臨一批批的因網(wǎng)癮而輟學(xué)，甚至走上犯罪道路的青少年面臨痛苦的、絕望的無數(shù)的家長，讓我感到既痛苦又感到責任重大。
我真切希望有關(guān)部門和專家學(xué)者一起來探討怎樣發(fā)展中國的網(wǎng)絡(luò)和網(wǎng)絡(luò)文化。我認為我們不應(yīng)該把網(wǎng)絡(luò)娛樂化。我認為網(wǎng)絡(luò)文化的主流應(yīng)該是包羅萬象的，有關(guān)政治、經(jīng)濟、科學(xué)技術(shù)、文化教育、金融商貿(mào)等等的信息交流，同時還包括網(wǎng)上的遠程教育等等。網(wǎng)絡(luò)娛樂應(yīng)該只是網(wǎng)絡(luò)文化的一個部分，包括網(wǎng)絡(luò)影視、網(wǎng)絡(luò)音樂和網(wǎng)絡(luò)游戲等等，就網(wǎng)絡(luò)游戲本身而言，有健康的和不健康的。我們給一個網(wǎng)絡(luò)游戲定位是健康還是不健康，不是哪一個人說了算，也不是哪一個機構(gòu)說了算，而是靠社會實踐來驗證。兩年來我走遍了27個省、直轄市和自治區(qū)的80多個城市，舉辦了近千場各種活動，從中央到地方的各種媒體也做了大量的報道，有關(guān)網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)χ袊嗌倌甑呢撁鎴蟮辣缺冉允?，有很多慘痛的教訓(xùn)，很清楚的表明在中國網(wǎng)絡(luò)上的網(wǎng)絡(luò)游戲絕大部分是不健康的，它們的確誤導(dǎo)了成千上萬的青少年，它們破壞了成千上萬原本非常幸福、和諧的家庭，所以我希望我們大家一起來探討這個問題。
我們能把我們應(yīng)該怎樣引導(dǎo)青少年去正確的運用電腦和網(wǎng)絡(luò)，而不應(yīng)該是把電腦網(wǎng)絡(luò)當作一個先進的玩具，培養(yǎng)所謂“游戲玩家”，誤導(dǎo)我們的下一代。新華社的調(diào)查表明，青少年因為上網(wǎng)成癮而走上犯罪道路的比率逐年攀升，像山東、北京等地的青少年罪犯中70%以上的是因為上網(wǎng)成癮而最后走上犯罪道路的，網(wǎng)絡(luò)游戲在中國已經(jīng)有十多年了，當年的網(wǎng)癮少年現(xiàn)在是網(wǎng)癮青年了，當年的網(wǎng)癮青年，現(xiàn)在是網(wǎng)癮成人了，網(wǎng)癮已經(jīng)正在向兩端深化，一個是低齡化，最小的有的是三四歲孩子，已經(jīng)開始著迷網(wǎng)絡(luò)游戲，不愿意上幼兒園，成天上網(wǎng)玩游戲，高齡化，有的不少成年人由于玩網(wǎng)絡(luò)游戲，有的家庭破碎，我面對這樣大量的事實感到的確有必要在全國范圍內(nèi)通過人民網(wǎng)展開一個討論，題目就是“中國的網(wǎng)絡(luò)文化到底向何處去”，我希望廣大網(wǎng)友、網(wǎng)民積極參與，也希望有關(guān)部門專家學(xué)者來和我們一起探討，能夠撥正中國網(wǎng)絡(luò)文化發(fā)展的方向，給中國青少年一個健康的網(wǎng)絡(luò)成長環(huán)境，讓電腦網(wǎng)絡(luò)真正能夠成為推動中華民族的偉大事業(yè)進一步向前發(fā)展的最先進的工具。
破“網(wǎng)”重生 為青少年戒網(wǎng)癮支六招
【網(wǎng)友我說行就行】: 請問陶教授，在幫助青少年健康上網(wǎng)的過程中您感觸最深的是什么？
【陶宏開】：讓我感觸最深的一個是孩子的痛苦，讓我感到意外的是很多孩子給我寫信，強烈要求我?guī)椭麄兘涑W(wǎng)癮，他們真正認識到了網(wǎng)癮對他們自己的危害，但是就是很難走出來。在《破“網(wǎng)”重生——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實戰(zhàn)案例》第12頁中，一個孩子寫到：“對游戲我一點辦法都沒有，它讓我失去了自制力，直到現(xiàn)在我滿腦子都是游戲，我真的好無助………，還說到：“我想好好振作起來，希望你們能幫我分析一下自己的理想，不要就只說我沒有希望了，沒救了什么的，希望你們能幫我從游戲里解脫出來。好多孩子在信中直接向我呼吁，“救救我吧，陶教授”。另一方面讓我感觸很深的是父母的痛苦。特別是作為獨生子女的家長，孩子是他們生活的最大樂趣和希望，而孩子因網(wǎng)癮而輟學(xué)甚至走上犯罪道路的時候，對他們打擊是無法形容的。面對他們的眼淚、下跪、苦苦哀求和字字血、聲聲淚的求助信，每每讓我感覺到痛苦萬分。其實，最讓我痛苦的是某些人的無動于衷，還在繼續(xù)發(fā)展不健康的網(wǎng)絡(luò)游戲產(chǎn)業(yè)，大量的網(wǎng)吧還在繼續(xù)違法經(jīng)營。在《破“網(wǎng)”重生——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實戰(zhàn)案例》的第14頁有家長給我寫到：“網(wǎng)吧里有吃、有喝、有床、有空調(diào)，有時幾天幾夜連續(xù)上網(wǎng)不去學(xué)校，不給他錢，他就無端吵鬧，甚至摔東西，一個學(xué)期下來，包括學(xué)雜費一共花去了一萬三千塊錢，人也變得形容憔悴，好象一個吸毒少年”。在第46頁，《一個重點大學(xué)學(xué)生的上網(wǎng)經(jīng)歷》中寫到，網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)τ诋敃r的我就像是毒品，一旦沾染很難戒除，在我現(xiàn)實世界失落的時候，它像一支興奮劑，使我暫時忘掉現(xiàn)實中的一切，產(chǎn)生種種幻想，但當我從幻想中醒來，重新回到那種孤獨失落感會更加清晰、強烈。只能再次回到虛幻的環(huán)境中，才能得到解脫。這就是網(wǎng)絡(luò)游戲，對我們青少年來說就是“精神鴉片”，就是“文化毒品”，我真正希望我們一起來把它們鏟除掉。”
【網(wǎng)友一天一地一廣仔】: 您說過“讓孩子戒網(wǎng)癮的訣竅就是同孩子溝通”，就是理性、平等、友好地和孩子對話，但這是唯一的訣竅嗎？
【陶宏開】：這不是唯一的辦法，但是是最重要的辦法。這個溝通不僅是指我和網(wǎng)癮孩子，還有我與他們的父母，以及他們的父母和孩子之間的溝通。當然，理性平等友好的溝通，這個話很好說，真正要做到并做好的話，是需要付出努力的。這也是為什么我現(xiàn)在寫這兩本書，我在書里面很詳細的闡述了對待不同的孩子、不同的個案的一些具體情況具體分析的各種不同的溝通方法。當然，我們還需要對這些孩子在其他方面關(guān)注、關(guān)愛，不能歧視。我也看到現(xiàn)在社會上不少人把它當作一個商機，現(xiàn)在有西藥戒網(wǎng)癮、中藥戒網(wǎng)癮、催眠戒網(wǎng)癮、封閉戒網(wǎng)癮，甚至暴力戒網(wǎng)癮等等，有些媒體還對他們做了一些報道，我當然希望有更多的人一起來幫助孩子戒網(wǎng)癮，但是，我希望他們能夠用科學(xué)的方法，有科學(xué)的根據(jù)，能夠真正解決問題，我可以說，至今我還沒有看到他們給我提供一個真正的、可信的成功案例。我也向媒體對他們進行更深層次的采訪，把問題弄清楚以后，確有成效，再做報道，不然的話，會誤導(dǎo)廣大家長和孩子，這是對社會不負責任，因為已經(jīng)有不少，被他們戒過網(wǎng)癮的孩子和家長來向我求助，甚至哭訴，花了很多的錢，不但不解決問題，反而孩子情況更糟糕。我認為這些家長們可以拿起法律的武器保護自己，不再上當受騙。孩子上網(wǎng)成癮，的確使家長感到很痛苦，我希望大家不要病急亂投醫(yī)，我更希望全社會都來關(guān)注這個問題。
【網(wǎng)友一天一地一廣仔】請問陶教授，您是怎樣想到要以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為戒除網(wǎng)癮的根本點的？
【陶宏開】：這個問題提的非常好，在我回國之前，就聽說國內(nèi)要開展素質(zhì)教育，使我特別振奮，2002年回國以后，我看了兩百多篇有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話、文件、文章、報道等等，讓我感到非常失望，因為首先都沒有把素質(zhì)教育的概念弄清楚，就空談素質(zhì)教育，其結(jié)果是素質(zhì)教育沒有開展起來，結(jié)果應(yīng)試教育越來越嚴重。這些是我經(jīng)常提到的“概念模糊問題”，也就是說，由于長期的應(yīng)試教育，大家習(xí)慣于知而不識，就是說，知道這么一個詞，但比不懂得它的真正含義是什么？然后就高談闊論起來，甚至爭論不休。那么我認為，所謂素質(zhì)，是指人們對社會各方面事物正確認識程度的高低及與之相應(yīng)能力的大小，也就是說，如果一個人能夠把大千世界方方面面的事物都有一個比較科學(xué)的認識，同時具備了比較好的相適應(yīng)的實踐能力，那么他就有比較高的素質(zhì)，反之，即為低素質(zhì)。培養(yǎng)和提高這種素質(zhì)的教育，就是素質(zhì)教育。它主要包括心理素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)。其中，心理素質(zhì)主要是指人們的思辨能力、自控能力和自我平衡能力。這是我們學(xué)生最需要的，那恰恰是應(yīng)試教育沒有提供給孩子們的。所以，我在幫助孩子戒網(wǎng)癮的過程中，著重提高他們的心理素質(zhì)，也就像孩子們在接受新聞媒體采訪時說的 “陶教授不是幫我們戒網(wǎng)癮，而是教導(dǎo)我們怎樣做人”（有關(guān)我的素質(zhì)教育基本概念在《回來吧，孩子——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮指南》這本書中有比較詳細的論述）。
【網(wǎng)友廬山】：有很多家長都希望您能和她的孩子聊一聊，因為很多家長反映看了你的書后，心情舒緩了，但一遇到實際問題，又手足無措。怎么辦？
【陶宏開】：我在《回來吧，孩子——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮指南》一書中說的非常清楚，青少年上網(wǎng)成癮主要是教育不當而導(dǎo)致的，這里指的是三個教育環(huán)節(jié)：家庭教育、社會教育和學(xué)校教育。我作為個人目前只可能去幫助家長，改變他們的教育方法，而且通過這種方法已經(jīng)成功的幫助很多受網(wǎng)癮困擾的家庭走出了痛苦。作為我個人，不可能和千百萬網(wǎng)癮孩子和家庭一一溝通，這也是讓我感到痛苦的一個方面。所以，我現(xiàn)在寫了這兩本書，也開始在湖北電視臺主持一臺教育節(jié)目“成長名人坊”，每星期日晚上9：30首播，星期一中午12：30重播，這個節(jié)目準備在9月份上衛(wèi)視，那時候全國各地都可以看到了。我也在中央電視臺和全國各地的地方臺做過大量的電視節(jié)目，不少地方的廣播電臺和平面媒體，也做了不少節(jié)目和專訪，我希望這些工作能夠有助于希望得到幫助的家長和孩子擺脫網(wǎng)癮所造成的痛苦。
【主持人】：暑期已經(jīng)到了，有很多家長擔心孩子在暑假沉迷于網(wǎng)絡(luò)。那教授能不能該家長們支點實用見效的招？在如何安排好孩子的暑假生活，引導(dǎo)孩子健康上網(wǎng)，避免孩子們免得步入歧途？
【陶宏開】：我剛剛在湖北電視臺做了一臺有關(guān)這方面的節(jié)目，當我問到“暑假快到了，孩子們感覺怎么樣”，全場的孩子異口同聲的回答 “非常快樂！”而家長們卻統(tǒng)統(tǒng)在搖頭，都是一副憂心忡忡的樣子，在隨后的對話中，70%以上的孩子都表示要好好的玩一下，其中，主要是指玩網(wǎng)絡(luò)游戲。這的確讓很多家長憂心。如果要我支招的話，其實我在我的這兩本書中都有很多很具體的建議。
1．放松心態(tài)，不要被動害怕，而應(yīng)主動"出擊"--尋找適當時機與孩子溝通商量，共同制定切實可行的暑期計劃，千萬不能把假期搞成應(yīng)試教育的延續(xù)，要合理安排時間，規(guī)劃內(nèi)容豐富的實踐，諸如：能激發(fā)孩子興趣的娛樂活動、體能鍛煉，觀摩健康的文藝演出、體育比賽；回故鄉(xiāng)探親訪友增進親情，外出觀光旅游開闊眼界；參觀博物館拓展見識，到圖書館借閱名著、傳記；學(xué)習(xí)上網(wǎng)查詢資料、網(wǎng)頁設(shè)計、動漫制作；還可以放手讓孩子參加一些社區(qū)工作、義務(wù)勞動和社會實踐，讓他們做與自己年齡相應(yīng)的家務(wù)勞動等。使孩子能勞逸結(jié)合，感受多方面生活與工作的樂趣，提高獨立動手的能力，由此啟發(fā)他們正確認識實際生活與自身價值，增強其思辨能力、自控能力、適應(yīng)能力、耐磨能力及自我平衡能力，以促使孩子們從成人、成材到走向成功。
2．改變環(huán)境，帶或送孩子去老家、或比較懂教育的親戚、朋友家住一段時間，讓孩子體驗不同的生活，適應(yīng)外地的條件，學(xué)會與他人交流，同時可以在新的環(huán)境中做一些上面提到的各種活動。
3．心理治療，如有的孩子網(wǎng)癮已經(jīng)相當嚴重，可利用假期去看心理醫(yī)生或心理咨詢師；或參加相關(guān)的夏令營、訓(xùn)練班的活動，給自己和孩子一個學(xué)習(xí)改進的機會。但需注意不能病急亂投醫(yī)，應(yīng)先向可靠的、值得信賴的機構(gòu)咨詢，或上網(wǎng)仔細查找一下，事先弄清楚后再作決定。
4．凈化網(wǎng)絡(luò)，共同呼吁"文明辦網(wǎng)，文明上網(wǎng)"。如發(fā)現(xiàn)黑網(wǎng)吧，或接納未成年孩子而違規(guī)經(jīng)營的網(wǎng)吧，不要急著只是把自己的孩子拖回家，甚至打罵孩子，因為那樣很可能使親子關(guān)系惡化，從而導(dǎo)致問題更嚴重，而應(yīng)是馬上向有關(guān)負責機構(gòu)舉報（如他們不作為，不要泄氣，繼續(xù)向上反映。通過整治，有的地方已經(jīng)有很好的改進了），大家一起來關(guān)注孩子的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，他們才可能更健康地成長。
5．家長自身加強學(xué)習(xí)，當前越來越多的方面在關(guān)注著青少年上網(wǎng)成癮的問題，已經(jīng)有不少相關(guān)的書籍、光碟、資料、電視節(jié)目等，家長應(yīng)該注意這方面的學(xué)習(xí)，以了解并掌握引導(dǎo)孩子戒除網(wǎng)癮的信息與有效方法。如可能，最好是和孩子一起學(xué)習(xí)，相互溝通，共同探討。
6．組織起來，成立家庭交流中心，大家可以在一起相互傾訴、交流，相互幫助，易子而教，辦家長電腦、網(wǎng)絡(luò)班，親子互動班，讓家長和孩子相互學(xué)習(xí)，在網(wǎng)上交談，進一步增加相互的理解，構(gòu)建和諧的家庭關(guān)系。
雜談：網(wǎng)癮不是孩子的錯 希望對話網(wǎng)絡(luò)游戲商
【網(wǎng)友文學(xué)大王】: 陶教授,也聽到有人議論你:"陶宏開就是靠罵出名的,這個也罵那個也罵.是在炒作"你怎么看?
【陶宏開】：我希望這些議論我的人，能夠具體指出來我在什么時候、什么地點罵過誰了？我們才能進行比較好的探討。我也希望你們對我寫的書，對我的所作所為進行評價。我更希望能和有關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息廠商，甚至游戲迷進行面對面的或者網(wǎng)上的探討。來吧，我們一起來關(guān)注祖國的網(wǎng)絡(luò)文化的科學(xué)發(fā)展。
【網(wǎng)友一天一地一廣仔】: 請問陶教授，社會上把您向網(wǎng)癮宣戰(zhàn)的努力稱為“陶宏開現(xiàn)象”，對此您最想透過這個現(xiàn)象向大家說些什么？
【陶宏開】：我記得在我的青少年時代，任何一個社會活動都必須是由政府出面呼吁組織的，而這個所謂“陶宏開現(xiàn)象”卻不是這樣，而是一個社會的需求。這說明中國網(wǎng)癮青少年的現(xiàn)象的確十分普遍、十分嚴重，真的值得我們關(guān)注了。如果再不加以關(guān)注和解決的話，它的影響不僅僅是一代人的問題，而是中華民族的前途。我認為，青少年網(wǎng)癮的產(chǎn)生，不是一個孤立的現(xiàn)象，它實際上是信仰缺乏、道德失范、法制不健全的社會現(xiàn)象在孩子身上的反應(yīng)。我去年第五本書的書名是《網(wǎng)癮不是孩子的錯》，我作了很認真的分析，我們不應(yīng)該把這個責任都推到孩子身上，我認為戒除網(wǎng)癮只是我目前工作的一個切入點，我的目的是希望能夠?qū)崿F(xiàn)整個社會的道德重建，其方法就是推展真正的素質(zhì)教育。戒除網(wǎng)癮是起點，道德重建是重點，素質(zhì)教育是從起點到終點的橋梁。我希望大家能夠真正認識到這一點，全面推展素質(zhì)教育，才能真正引導(dǎo)中國的孩子健康成長。
【網(wǎng)友好一口濃烈的綠茶】: 一個人的力量畢竟有限，您有沒有想過或已經(jīng)在進行，讓更多的人變成李宏開、王宏開？
【陶宏開】：我非常感謝你提出這個問題，從2004年5月份以來，全國各地給我發(fā)來了數(shù)百份邀請函，要我去當?shù)亟渚W(wǎng)癮。我記得湖南的《瀟湘晨報》發(fā)了幾篇“湘江評論”，其中第一篇是“期盼湖湘陶宏開”，最后一篇是“人人可為陶宏開”，這兩份評論寫的非常好，給我很大的希望。所以，我在各地的活動中，都有培訓(xùn)志愿者的活動，我這兩本書《回來吧，孩子——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮指南》和《破“網(wǎng)”重生——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實戰(zhàn)案例》也主要是希望能夠幫助有志從事這方面的工作的人一些經(jīng)驗和方法，我也歡迎你加入我的志愿者隊伍。
【網(wǎng)友犁】: 陶教授，您能不能在網(wǎng)上公布您的研究成果，讓人們不花多少錢也能掌握戒網(wǎng)癮的科學(xué)方法．
【陶宏開】：我很愿意這樣做，如果哪個網(wǎng)站愿意連載我的書的話，我可以無償提供?，F(xiàn)在已經(jīng)有幾家報紙，如《北京晚報》等準備連載，敬請關(guān)注，并提出您們的寶貴意見。
【網(wǎng)友弓老師】: 陶教授出的書有幾本了,這兩本書有什么新意嗎 ？
【陶宏開】：從2004年這個活動一開展，全國各地的大量的出版社要求我出書。2005年我出了五本書，其中《孩子都有向上的心》由新聞出版總署列為向青少年推薦的優(yōu)秀書籍。今年人民大學(xué)出版社又幫我出了兩本書，也被新聞出版總署列為2006年度的向全國推薦的書，這兩本書已經(jīng)由中央文明辦、共青團中央、新聞出版總署、信息產(chǎn)業(yè)部、文化部、中國社會科學(xué)院、關(guān)心下一代工作委員會、光明日報社、民盟中央委員會等部委所推展的“健康上網(wǎng)、拒絕沉迷、幫助未成年人戒除網(wǎng)癮大行動”的指定用書。其中《回來吧，孩子——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮指南》是我兩年來幫助青少年戒除網(wǎng)癮的經(jīng)驗總結(jié)，分四個部分：一部分是上網(wǎng)成癮的原因及預(yù)防辦法。第二部分是孩子有了網(wǎng)癮，家長怎么辦？這一部分對網(wǎng)癮青少年的家長們有很具體的指導(dǎo)作用。第三部分怎樣幫助孩子戒除網(wǎng)癮？第四部分人人健康上網(wǎng)，構(gòu)建和諧社會。第二本書《破“網(wǎng)”重生——預(yù)防與戒除網(wǎng)癮實戰(zhàn)案例》是我?guī)啄陙韼椭^的35個網(wǎng)癮青少年走出網(wǎng)癮以后，他們自己和他們的父母寫的體會和感受，對現(xiàn)在的網(wǎng)癮青少年和家長們有很好參考作用。他們都是來源于實踐，都是真人真事，這只是我所幫助過的數(shù)百個家庭孩子中的一部分，我希望所有的網(wǎng)癮青少年以及他們的家長們，能從這兩本書中找到有價值的方法，特別是能從中看到走出網(wǎng)癮的希望。
【陶宏開】：今天非常高興能夠在人民網(wǎng)上和這么多的網(wǎng)友進行溝通，當然，我不能期望一次活動能解決所有的問題。中國是一個有五千年歷史的文明大國，現(xiàn)在印度和埃及都有全國性的“讀書月”和“讀書季”，而中國的讀書率幾年來一直在下降，今年更下降到50%以下，這是一個危險的信號，要提高整個中華民族的素質(zhì)，一定要學(xué)習(xí)，一定要讀書，只有這樣才有助于落實胡錦濤總書記提出的“八榮八恥”，真正的構(gòu)建和諧社會。推展健康的網(wǎng)絡(luò)文化，幫助青少年戒除網(wǎng)癮，正是這個工作的一部分，謝謝大家的參與，我們一起繼續(xù)努力吧！這里我也十分感謝人民網(wǎng)能提供這么一個平臺，讓我們大家一起來探討這個問題，我希望我們還有機會能進行更深層次的探討。后會有期?。ㄍ辏?/p>
【和諧中國網(wǎng)·全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)工作委員會·和諧文化大講堂·弟子規(guī)現(xiàn)代修訂者、臺灣孔子學(xué)院教授李耀君老師《弟子規(guī)》講座報告預(yù)約電話：010-5143 8660. 短信158 1010 2998《訓(xùn)蒙文》清·李毓秀、《弟子規(guī)》清·賈存仁、《人之規(guī)》現(xiàn)代·李耀君】
