《國學(xué)修養(yǎng)》教育課本首發(fā)式在京舉行
李耀君老師應(yīng)邀出席并發(fā)言
首發(fā)式活動現(xiàn)場
5月24日上午9時(shí)許，由河南大學(xué)出版社出版、北京正念正心國學(xué)文化研究院、北京市寫作協(xié)會主辦的《國學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版1—6冊)教育課本首發(fā)式在北京中央財(cái)經(jīng)大學(xué)隆重舉行。和諧中國網(wǎng)總編、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者、和諧書院院長、臺灣孔子學(xué)院特聘教授、國學(xué)書法家李耀君應(yīng)邀出席并作了發(fā)言。李耀君發(fā)言說，傳統(tǒng)文化教育系關(guān)乎民族興衰、關(guān)乎國家存亡之大事，建國君民，教學(xué)為先，這里的教學(xué)，更多意義上是指道德素質(zhì)教育，要以道載術(shù)，以文化人，要徹底走出傳統(tǒng)文化教育是小孩子的事情這個(gè)誤區(qū)，因?yàn)楹⒆拥慕逃丛谟诔扇耍ǜ改福?。父母是孩子的第一任老師，因此?dāng)務(wù)之急應(yīng)該是全民補(bǔ)上傳統(tǒng)文化功課，迫在眉睫。李耀君老師代表全民學(xué)習(xí)弟子規(guī)工作委員會并向全體與會人員贈送了由山西晉城市儒家文化促進(jìn)會助印的《人之規(guī)》——現(xiàn)代修訂版《弟子規(guī)》，向主辦單位贈送了書法。
《國學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版1—6冊)教育課本是以中華民族傳統(tǒng)美德為內(nèi)容，以國學(xué)文化知識為基礎(chǔ)，以社會主義核心價(jià)值體系為指導(dǎo)思想，本著“古為今用，推陳出新;汲取精華棄其糟粕;去偽存真，去粗取精”的精神，對中國古代傳統(tǒng)文化經(jīng)過科學(xué)提煉、加工，最終形成為當(dāng)代社會教育發(fā)展服務(wù)的教育課本圖書?；顒蝇F(xiàn)場，與會的專家、學(xué)者就當(dāng)前全國中小學(xué)生的國學(xué)教育問題展開了熱烈的探討。
河南大學(xué)出版社幼教分社總編輯高廷震在介紹河大出版社
中央財(cái)經(jīng)大學(xué)文化與傳媒學(xué)院院長王強(qiáng)發(fā)言
北京正念正心國學(xué)文化研究院院長靳新國發(fā)言
《國學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)按年級共分為六冊，內(nèi)容分別為《孝悌感恩》、《師生友愛》、《習(xí)慣養(yǎng)成》、《勤奮學(xué)習(xí)》、《熱愛祖國》、《童心養(yǎng)正》。每冊課本均圖文并茂，其中第一至第三冊還加注了拼音，便于低幼兒童閱讀和識字;第一冊至第五冊的每一課均新編了“養(yǎng)正歌”，其內(nèi)容朗朗上口，極易背誦和理解，如第一冊第二課《父母恩情》中的“養(yǎng)正歌·父母歌”：“水有源，樹有根。我父母，給我身。養(yǎng)育我，操碎心。”除此之外，全書精心設(shè)置了中華古詩文、中華故事、傳統(tǒng)文化小課堂和想想做做等內(nèi)容。
當(dāng)今的國學(xué)教育所處的是信息爆炸時(shí)代，完全照搬古代的教育思想顯然是不合時(shí)宜的?！秶鴮W(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)教育課本最大的亮點(diǎn)是融古并今，真正做到了與時(shí)代相結(jié)合，在宏揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的同時(shí)，不忘時(shí)代的變化。在“養(yǎng)正歌·父母歌”中也對父母提出了要求，如：第一冊第七課“父母正，兒女福。父母偏，兒女苦。做父母，應(yīng)記住。”和第八課“兒女正，家國興。兒女邪，家國悲。做兒女，要記清。”這些淺而顯的道理，一年級的學(xué)生一學(xué)就會。
在《國學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)首發(fā)式上，依次由河南大學(xué)出版社幼教分社總編輯高廷震和編輯部主任、《國學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)責(zé)任編輯段培培介紹了該套叢書在出版、編校等方面的情況;北京正念正心國學(xué)文化研究院常務(wù)院長、《科學(xué)導(dǎo)報(bào)·今日文教》主編、中華文教網(wǎng)總編靳新國(笑琰)向各位專家介紹了參編單位和編輯的情況;河南鄭州市逸夫小學(xué)書記、《國學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》小學(xué)版第二冊副主編王寶軍向各位專家匯報(bào)了這套國學(xué)課本在鄭州部分小學(xué)的使用情況。
之后，來自首都的專家學(xué)者就當(dāng)前全國中小學(xué)生的國學(xué)教育問題展開了熱烈的探討。中國民主法制出版社原社長兼總編輯艾其來建議，中小學(xué)的國學(xué)教育應(yīng)將習(xí)總書記重要講話精神和社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容有機(jī)地融入進(jìn)去。中國教育學(xué)會常務(wù)副會長、教育部副總督學(xué)郭振有認(rèn)為，學(xué)生在向西方學(xué)習(xí)先進(jìn)文化的同時(shí)，應(yīng)該將中國傳統(tǒng)文化拾起來，二者不可偏廢。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)文化與傳媒學(xué)院院長、北京市寫作學(xué)會會長、中國寫作學(xué)會副會長、國學(xué)專家王強(qiáng)教授指出，我們的教育者不僅要教好學(xué)生從小學(xué)習(xí)好國學(xué)，而且教育者本人更應(yīng)身體力行地學(xué)習(xí)和踐行中國傳統(tǒng)國學(xué)。北京師范大學(xué)文學(xué)院副院長、北京市寫作學(xué)會副會長姚建彬教授認(rèn)為，現(xiàn)在中國是經(jīng)濟(jì)巨人，但應(yīng)該還要成為文化巨人，經(jīng)濟(jì)和文化要兩手抓，兩手都要硬，絕不能讓中國成為一個(gè)“沒有文化的經(jīng)濟(jì)動物”，而完成這樣的使命要依靠年輕一代的人。首都師范大學(xué)文學(xué)院副院長、北京市寫作學(xué)會副會長張?zhí)抑藿淌诮ㄗh，中小學(xué)生的國學(xué)學(xué)習(xí)還可以從吟誦中華詩詞著手，同時(shí)將國學(xué)學(xué)習(xí)融入到學(xué)生的日常生活中去，從學(xué)生良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成中學(xué)習(xí)國學(xué)。中國人民大學(xué)文學(xué)博士后、建投華文傳媒集團(tuán)總經(jīng)理張向東從國學(xué)傳播的角度，建議采用新媒體的傳播途徑，以中小學(xué)生喜聞樂見的形式開展國學(xué)教育和傳播?！蹲骷覉?bào)》主編張富英指出，雖然國學(xué)教育很熱，但任重道遠(yuǎn)，尚需全社會形成共識和努力才行。
據(jù)悉，《國學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版1—6冊)教育課本由北京正念正心國學(xué)文化研究院副院長、鄭州市教育學(xué)會國學(xué)修養(yǎng)學(xué)研究分會會長、鄭州市藝術(shù)工程學(xué)校國學(xué)教育課題負(fù)責(zé)人王新華老師掛帥，并聯(lián)合鄭州市教育局關(guān)心下一代工作委員會、鄭州市管城回族區(qū)逸夫小學(xué)、北京市寫作學(xué)會、河南省漯河市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、河南省鞏義市第三小學(xué)等一線的國學(xué)教師和國學(xué)專家共同編撰完成?！秶鴮W(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)已被認(rèn)定為國家教師科研專項(xiàng)基金“十二五”規(guī)劃重點(diǎn)課題《中小學(xué)生學(xué)力素質(zhì)水準(zhǔn)新課堂教學(xué)與研究》課題組中華優(yōu)秀文化推廣用書。河南大學(xué)出版社幼教分社總編輯高廷震介紹說，《國學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)主編王新華老師因故離世，本書的出版和首發(fā)，也是對王老師很好的紀(jì)念，河南大學(xué)出版社還將出版《國學(xué)修養(yǎng)》的初中版和高中版。
首發(fā)式由中央財(cái)經(jīng)大學(xué)新聞系主任、教授、碩士生導(dǎo)師、北京市寫作學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長、北京正念正心國學(xué)文化研究院院長譚云明主持，《國學(xué)修養(yǎng)·童德啟蒙》(小學(xué)版)編委會主任，著名詩人、人民日報(bào)社原文藝部主任、北京正念正心國學(xué)文化研究院名譽(yù)院長石英老師及教育部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、教授、國學(xué)專家50余人到會。（記者：許順喜 劉瀚鍇）
全民學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》工作委員會，和諧中國網(wǎng)總編、臺灣孔子學(xué)院特教授、和諧書院院長、《弟子規(guī)》現(xiàn)代修訂者李耀君老師《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》、《群書治要》等中華傳統(tǒng)文化講座報(bào)告預(yù)約，《弟子規(guī)》合作印制、《弟子規(guī)》捐贈。微信一158 1010 2998，微信二liyaojun1966，郵箱Email:330835268@QQ.com
