看幼兒朗誦視頻、80多名黨
員干部一起跟讀《弟子規(guī)》。秭歸
縣屈原鎮(zhèn)，鎮(zhèn)委機關(guān)干部節(jié)后第
一會沒有空談、沒有大話，卻是人
手一本古書。“這不是樣板工程，是要通過古學經(jīng)典，趨利避害推動全鎮(zhèn)黨員干部群眾學規(guī)守禮。從工作到生活細節(jié)上進行改善，共同努力打造禮儀文明之鄉(xiāng)。”該鎮(zhèn)鎮(zhèn)委書記譚國際這樣說道。實際上，走在屈原鎮(zhèn)，外來人已經(jīng)能感受到這一活動正在潛移默化的改變?nèi)藗兊纳?。然而，也有不少聲音質(zhì)疑，這又是一次官場的作秀?
《弟子規(guī)》送給全鎮(zhèn)干部
2月17日，正月初八。屈原鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府計生辦主任周清淵和其他80多名干部一樣，接到了會議通知，要求當天下午3點，在政府大會議室開會。年后開收心會，幾乎成為每個單位的傳統(tǒng)，周清淵覺得這會也不會例外。
當天下午，周清淵準時參會。然而，會桌上一本《弟子規(guī)》，讓他特別意外。今年26歲的他偏愛國學經(jīng)典，讀大二時也曾草草將這本書通讀過。
周清淵還沒有搞清楚擺上這本書唱的是哪出，鎮(zhèn)委書記譚國際已經(jīng)在主席臺上講話。
“為深入貫徹落實黨的十八大全會精神，切實加強黨員干部作風建設(shè)，提高黨員干部文化修養(yǎng)和道德水平……經(jīng)鎮(zhèn)黨委研究決定，在全鎮(zhèn)廣泛開展學《弟子規(guī)》，懂禮守禮活動。”譚國際的講話，讓小周茅塞頓開。
“讀書要靠氛圍，讀懂書更要靠氛圍”，周清淵告訴記者，雖然是本古書，但是其中很多細節(jié)都是我們沒有做到，但又必要做到的。他舉例子說，“父母呼、應(yīng)勿緩”、“凡出言、信為先”等等都是現(xiàn)實中應(yīng)該養(yǎng)成的習慣，這些細節(jié)的養(yǎng)成將更好地服務(wù)我們的工作。
讀《弟子規(guī)》如何和工作結(jié)合起來呢?
“鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部的服務(wù)對象是群眾，對群眾關(guān)心、輕言細語、抱以尊重，工作時間注意個人衣著、言行，這些細節(jié)可以給群眾更親切的感覺。情感上有了共鳴，才能更好地工作。”周清淵表示，他已經(jīng)在這些方面對照比對，正在進行改進。
幼兒讀本飽含大道理
組織全鎮(zhèn)機關(guān)干部、鎮(zhèn)直單位負責人、村書記誦讀幼兒讀本《弟子規(guī)》并不是心血來潮，該鎮(zhèn)黨委班子籌劃許久。
該鎮(zhèn)黨政辦李主任指著印刷出的讀本介紹，鎮(zhèn)里將其重新編排，注解的很詳細，閱讀時很容易領(lǐng)會貫通。記者注意到，該讀本的印刷時間為“2013年1月”。
“這是與實際工作相結(jié)合的。”李主任介紹，通過誦讀《弟子規(guī)》的學規(guī)守禮活動為載體，以“創(chuàng)文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)，樹禮儀新風”為目標，養(yǎng)成忠厚淳樸的民風，促使黨員干部在生活中孝敬友愛、在工作時慎言慎行，更好服務(wù)群眾。而在進行該活動前，鎮(zhèn)委班子為了不使活動空洞，還將 “十星級農(nóng)戶”、“美德少年”等活動與其相結(jié)合，相互支撐。
與李主任一行走在屈原鎮(zhèn)，看到老人他會上前打招呼問好。見記者步行，一位駕車的群眾主動詢問是否需要搭便車……一些變化正在屈原鎮(zhèn)潛移默化的發(fā)生。
“都知道他們在學古書，這幾天去政府辦事還真的感覺不一樣。”該鎮(zhèn)群眾老孫在渡口登船時告訴記者。他說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部以前給群眾感覺總像高一級，這兩天去計生辦咨詢，干部的語氣柔和了，辦公室也干凈了不少，到底效果大不大，群眾會繼續(xù)看下去。
對話譚國際：
不要紅頭文件要潤物細無聲
就在屈原鎮(zhèn)用 《弟子規(guī)》影響干部生活工作時，也有不少人覺得，這是一次官場的作秀。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作才2年多的譚國際(以下簡稱“譚”)說，一本《弟子規(guī)》，涵蓋的內(nèi)容遠遠高于任何一份“紅頭文件”，如果每個人都做到，一個和諧穩(wěn)定的屈原鎮(zhèn)就不是夢想,這又能秀出什么呢?
記者：您把這次干部誦讀《弟子規(guī)》當成一種創(chuàng)新，可是也有人說是一個秀，您怎么看?
譚：如果真是作秀，我們鎮(zhèn)委不需要考慮這么久，也不會分步驟先從干部做起。
記者：為什么沒有要求群眾一起來開展這個活動?譚：要的是實在的效果，干部素質(zhì)是前提，先行影響到他們。群眾有自身的特色，類似的工作不能強加、灌輸給他們，而是要結(jié)合實際創(chuàng)新。這也是“學創(chuàng)”活動的一種實際行動。
記者：用《弟子規(guī)》來影響干部，鎮(zhèn)委在此之前有過怎樣的考慮?
譚：容易記憶，涵蓋內(nèi)容廣泛。里面的細節(jié)可以提高干部修養(yǎng)，別看是幼兒讀物，更是加強干部群眾道德建設(shè)的載體。要建設(shè)和諧穩(wěn)定的屈原鎮(zhèn)，要結(jié)合實際，靠本土特色。作為屈原故里，《弟子規(guī)》有一定的干部群眾基礎(chǔ)，容易理解和落實到行動。其實，從某種程度上，個別文件你下發(fā)下去，大而空的話，鄉(xiāng)村干部做不到就成了一紙廢文?！兜茏右?guī)》的內(nèi)容，講述的是身邊的很多小事，你想得到卻沒有做到。誦讀完了，潛移默化的會去指導(dǎo)你的行為。
記者：您希望通過這活動達到什么效果?
譚：活動的最終目的是為了更好地服務(wù)群眾。我希望干部能規(guī)范和改善自己的生活、工作作風，解決更多的鄉(xiāng)村干部群眾間的矛盾。群眾能用它更好提升自我素質(zhì)，家庭和諧。最終實現(xiàn)“打造禮儀文明之鄉(xiāng)，和諧穩(wěn)定屈原”的目標。
