(作者小雅系26國(guó)學(xué)網(wǎng)南通義工群)
紅樓夢(mèng)中的香菱是一個(gè)命運(yùn)多舛的人物。她原來(lái)叫甄英蓮,是甄士隱的女兒。甄士隱老來(lái)得子是何等的喜愛(ài),可是卻在元宵節(jié)時(shí)被人販子抱去了,從此走上了一條坎坷之路。她自從被薛蟠強(qiáng)買來(lái)之后就改名香菱了。
她作為薛蟠的妾,地位卑微,再加上薛蟠這么個(gè)呆霸王,何嘗能得到任何的尊重。就是如此悲慘的命運(yùn),可她心里卻有著美好的愿望,那就是詩(shī)歌。她那顆向美之心引她來(lái)到了詩(shī)歌的天地。
她一直向往著大觀園,向往著這個(gè)青春王國(guó),可是她要服侍薛蟠,每每只是沖沖而過(guò)。終于薛蟠要出去做生意了,寶釵幫她實(shí)現(xiàn)了愿望,帶她來(lái)到了大觀園。她一進(jìn)大觀園第一件事就是求寶釵教她作詩(shī),可知,她慕這大觀園絕對(duì)不是這里的美景和安逸,而是羨慕這里的一群少年聚在一起作詩(shī)。她平素也常拿一兩首詩(shī)來(lái)揣摩,可總是不得要領(lǐng)?,F(xiàn)在她有了這么個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),終于要圓自己的心愿了。寶釵是講究做女紅的,認(rèn)為女孩子做好針線活就可以了,干嘛要學(xué)寫詩(shī)?這種不實(shí)際的玩意有什么學(xué)頭。可是黛玉就不同了,她是個(gè)純粹的人,香菱向她求教時(shí),她便爽快的答應(yīng)了,并且將自己的經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留的傳授給她。她首先就告訴香菱,詩(shī)講究的是起承轉(zhuǎn)合,而且里面有音律及平仄相對(duì)。虛的對(duì)實(shí)的,實(shí)的對(duì)虛的,若是果有了奇句,平仄虛實(shí)不對(duì)都使得的。這里黛玉講出了詩(shī)的根本“不可以詞害意”詩(shī)最重要的就是意境。香菱遇到了一位好老師,首先給她指引了方向,而且給她訂了基調(diào),不可局限于小情趣小格調(diào),而要有大的氣象。于是黛玉教她讀三個(gè)人的詩(shī),一是王維、二是杜甫、三是李白。這三位都是唐朝最著名的詩(shī)人了。第一為何要她讀王維的五言律詩(shī)呢?這里,一是王維的詩(shī)比較淺顯易懂,二是這些詩(shī)是王維經(jīng)歷了安史之亂之后,在命運(yùn)的大起大落之下心胸已經(jīng)開(kāi)闊遼遠(yuǎn)了,透出平和高遠(yuǎn)的大氣象,這種氣度會(huì)開(kāi)闊讀者的心胸,讓人覺(jué)得世界是這么的寬廣。然后再讀杜甫,杜甫被稱之為詩(shī)圣,他的詩(shī)有很多是反映了現(xiàn)實(shí)生活的殘酷,現(xiàn)實(shí)而沉重。再后是讀李白,李白乃詩(shī)仙,他的詩(shī)豪邁,高飄。這樣學(xué)來(lái)不出一年便可成為詩(shī)翁了。于是香菱馬上借了王維的詩(shī)回去夜以繼日地讀起來(lái)了。
黛玉是位好老師,香菱也是位好學(xué)生。她一下子廢寢忘食的投入到學(xué)習(xí)詩(shī)里面去了,寶釵晚上催她幾次睡覺(jué),她都不睡,反復(fù)地讀著黛玉圈了的詩(shī),并仔細(xì)琢磨著詩(shī)的意境。這在后來(lái)她還黛玉書(shū)的時(shí)候就有一段非常好的討論了。她對(duì)黛玉說(shuō)“據(jù)我看來(lái),詩(shī)的好處,有口里說(shuō)不出來(lái)的意思,想去卻是逼真的;有似乎無(wú)理的,想去竟是有理有情的。”這就反映了香菱確實(shí)是在思考。她便例舉了《塞上》里的“大漠孤煙直,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”;“日落江湖白,潮來(lái)天地青”;“渡頭馀落日,墟里上孤煙”這些句子的好處,更妙的是,她讀到這樣的詩(shī)句竟想起了那年上京來(lái),那日下晚灣住船,岸上沒(méi)有人,有幾棵樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)幾家人家作晚飯,那個(gè)煙竟是碧青,連云直上。在自己的命運(yùn)未卜的時(shí)候,還能去留意自然的美景,可見(jiàn)她的心里真的是有詩(shī)的。這真是難能可貴。
于是有了后來(lái)作詩(shī)如癡如狂的香菱了。茶飯無(wú)心,坐臥不定。第一首給黛玉看,黛玉說(shuō):意思有了,只是措辭不雅。叫她放開(kāi)膽子再作一首。香菱便在園中一會(huì)皺眉一會(huì)含笑,有些癡了。寶玉看到了深為感動(dòng)。第二首比第一首好很多了,可是黛玉要求高,仍然不滿意,說(shuō):這一首過(guò)于穿鑿了,還得另作??梢?jiàn)黛玉是不含糊的。于是香菱更是癡迷了,連做夢(mèng)的時(shí)候都在作詩(shī)了。于是有了那夢(mèng)中的八句:精華欲掩料應(yīng)難,影自娟娟魄自寒。一片砧敲千里白,半輪雞唱五更殘。綠蓑江上秋聞笛,紅袖樓頭夜倚欄。博得嫦娥應(yīng)借問(wèn),緣何不使永團(tuán)圓?
嚴(yán)師出高徒,終于培養(yǎng)出香菱了。在這段學(xué)詩(shī)的過(guò)程中,很好的體現(xiàn)了興趣是最好的老師。不僅如此,而且是發(fā)自內(nèi)心的渴望,這樣,興趣才能持續(xù)。很多人的興趣多半是三分鐘的熱度,過(guò)后便忘了,所以多為半途而廢。只有興趣與他的內(nèi)心是契合的,那他的內(nèi)動(dòng)力就會(huì)引領(lǐng)他不斷向前走。這也是學(xué)習(xí)中最難得的了。另外,這里很好的體現(xiàn)了不管命運(yùn)如何,只要心中一直保留著向美的愿望,那么誰(shuí)也擋不住。就像香菱寫的:"精華欲掩料應(yīng)難"一樣。
生命的可貴就在于美好的愿望留于心中,追逐夢(mèng)想帶給人的感動(dòng)……