2月11日至12日,“北約”、“華約”、“卓越聯(lián)盟”三大自主招生聯(lián)盟進(jìn)行了筆試;隨后,在漢部委屬院校也相繼舉行了自主招生測(cè)試。對(duì)我省考生來說,高校自主招生已接近尾聲。但重歸校園的考生們卻難以淡定,自主招生“后遺癥”困擾著他們,也令高三教師們感嘆連連。
學(xué)生考沒考好都不“淡定”
“尹老師,我考砸了,肯定不可能上清華了,我沒信心參加高考了……”13日的深夜,武漢大學(xué)心理學(xué)特聘教授尹鄧安,接到了宜昌某省重點(diǎn)高中高三男生的求助電話。男生說他參加“華約”考試很不理想,當(dāng)晚他就失眠了,兩天來茶飯不思,書也看不進(jìn),“我為自主招生花了很大的精力,如果沒通過怎么辦……我還聽說我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,考完后一臉的笑……”
尹鄧安花了一個(gè)多小時(shí)安撫這名男生,“自主招生挑動(dòng)著考生們的神經(jīng)啊,學(xué)生們這個(gè)時(shí)候患得患失的,放不下自主招生,肯定會(huì)影響他們的高考。”“‘北約’考試,一起對(duì)下答案吧”“卓越報(bào)北京理工要多少分啊”……三大聯(lián)盟自主招生結(jié)束后,不少返回學(xué)校的考生無法淡定,他們通過發(fā)帖或是在校園中找同學(xué)傾訴,以排解等待成績(jī)過程中的煎熬。“不論參沒參加自主招生的學(xué)生,回校后都有一段時(shí)間很不淡定。”華師一附中每年都有1/3的學(xué)生參加自主招生,該校學(xué)工處主任汪義芳說,即便是分?jǐn)?shù)公布了,對(duì)考生而言也是一次考驗(yàn)。對(duì)通過筆試的考生來說,下一步還要應(yīng)對(duì)面試;沒獲得資格的考生,則需要時(shí)間來排解考試失利的郁悶。
高中對(duì)“自招”又愛又怕
隨著高校自主招生權(quán)的擴(kuò)大,國(guó)內(nèi)眾多名校也加快了搶奪高中優(yōu)質(zhì)生源的步伐。在采訪中,不少省示范高中高三教師坦言,對(duì)于高校的自主招生是又愛又怕。愛的是學(xué)生們?nèi)绻軌蛲ㄟ^這條“捷徑”進(jìn)入名校,著實(shí)可喜可賀;怕的是學(xué)生和家長(zhǎng)的盲目,以及自主招生“后遺癥”,這種種都會(huì)影響正常的備考。
據(jù)悉,國(guó)內(nèi)高校開始實(shí)施自主招生以來,每年年底,院校自主招生方案“扎堆”出臺(tái),引得眾多學(xué)子和家長(zhǎng)高度關(guān)注。華師一附中帶過多屆高三的教師楊國(guó)武說,自主招生的考試難度大大超過高考,有的考生參加完這類考試后,覺得自己欠缺太多,陡然慌亂起來,自信心大受打擊,甚至懷疑自己的能力。
省實(shí)驗(yàn)中學(xué)一名高三教師說,近期班上學(xué)生的情緒不太穩(wěn),學(xué)生們私底下議論得最多的就是高校的自主招生,對(duì)答案的、打探消息的,“自主招生把學(xué)生們的心給攪亂了。”原本緊張有序的備考,無來由地多了幾分浮躁。
考完即放下方為“上策”
對(duì)于自主招生,華師一附中副校長(zhǎng)汪新華有他的看法,“自主招生并非看上去那么美,它是把雙刃劍,利弊參半。如果任由自主招生‘后遺癥’困繞,高考肯定會(huì)受到影響。”
汪新華說,從名校自主招生以來,凡參加自主招生并獲取資格的學(xué)生中,90%以上高考成績(jī)均有不同程度下滑,只有10%的學(xué)生有所保持或略有上升。每年自主招生結(jié)果出來后,沒有獲取資格的學(xué)生,難免會(huì)失落、自責(zé);而獲取資格的學(xué)生,自恃自己有幾十分的優(yōu)勢(shì),在備考中有所放松。這里放松一點(diǎn),那里放松一點(diǎn),優(yōu)勢(shì)便蕩然無存了,甚至連“老本”都拼光了。說到底,還是學(xué)生對(duì)自主招生放不下導(dǎo)致的。
他說,距離高考只剩下3個(gè)多月時(shí)間,而且湖北今年首次實(shí)行“新高考”,語、數(shù)、英三科試卷結(jié)構(gòu)均有較大調(diào)整,考生需要時(shí)間來適應(yīng)“新高考”,盡快從自主招生中抽離,顯得尤其重要。記者趙莉