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  • 于丹:老師的最好定義就是給天使縫補翅膀的人
    發(fā)表時間: 2009-09-11來源:

          和明星們演而優(yōu)則教不同,他們則在四五十歲的時候來了次人生大轉變——從老師變身明星,人到中年的他們如何面對這樣的華麗轉身?他們如何處理明星和老師之間的關系?我們來看看當事人是如何說的。

          即使在教師節(jié),于丹也沒半點空閑。昨天(10日),她剛從西安飛到杭州為馬云捧場,采訪她只能在機場的路上“見縫插針”。“真的是沒時間,不好意思。”就算是在這樣匆忙的旅途中,于丹依然中氣十足,帶著那種毋容置疑的霸氣。

          至于教師節(jié)禮物,她手機里飛來的幾百條學生祝福短信,見證著這位明星老師的幸福。

          2006年十一假期,于丹在央視《百家講壇》用七天時間講述《論語》心得,從此成為各種活動的座上賓??伤齾s說,會不會繼續(xù)寫書、會不會再上《百家講壇》,這些都是不確定的,只有一樣事情她確定會一直做下去——教書,因為,“做老師是一件‘奢侈’的事。” 


          96級在當年的課堂聚會于丹哭得稀里嘩啦  學生都從國外飛回來了

          沒上《百家講壇》之前,于丹的名字在業(yè)內已經(jīng)是塊金字招牌;說了《論語》心得之后,她似乎瞬間成了大家的老師,眾人的“心靈雞湯”。當“空中飛人”去全國各地做講座,推媒體采訪推到頭疼,要聯(lián)系她得先和助理小姐約時間——這儼然已經(jīng)是明星的范兒。然而,在昔日學生們面前,于丹又回歸到當班主任的感覺。

          “我和96級學生的關系特別好,現(xiàn)在他們都三十多歲了,我們說,聚一下吧。我知道他們有從意大利飛回來的,有從美國飛回來的,有從德國飛回來的。我以為聚會會放在飯店聚餐,沒想到竟然讓我們都回到101教室。我一進門就被震撼了,這些胡子拉碴、肚子都挺出來的男生,還有那些都當媽的都整整齊齊地坐在那里。班長站起來:‘藝術系96級應到多少人,實到多少人。請于老師點名。‘那時候我已經(jīng)哭得稀里嘩啦。”于丹能夠準確地報出那些寢室的名字,好像事情就發(fā)生在昨天。

          她說,后來,班上的男生還拍著她的肩膀說:“哎呀,這兩年你很爭氣??!”聽見這句話,在場的所有人都笑作一團。在學生們面前,她能夠卸下名人的包袱,而只是開心地和學生打成一片,甚至連聚會的費用,都會和學生AA。

          什么是老師的最好定義:給天使縫補翅膀的人  這是學生教給于丹的

          這么多職業(yè),于丹為什么會選擇當老師呢?她說,這是因為她一生中遇見了太多好的老師。

          “我的碩士導師是聶石樵先生,他和夫人鄧魁英的學問真是好。我上研究生的時候特別小,才滿21歲,我那時幾乎是在他們家長大的。”于丹回憶說,她收到的最重的一份禮,就是八十多歲的鄧先生送的,“鄧先生一針一線地給我女兒織了一件圖案非常復雜的毛衣。上面是一個漂亮的大兔子,手里拉著一個小兔子。”

          而她的中學語文老師廖老師,還冒雨去參加了當年于丹的《<論語>心得》首發(fā)會,只為了看自己的學生一眼。

          正是看到自己的老師怎樣用生命提攜自己的學生,讓于丹懂得了怎樣做一個好老師。她說,做老師除了教學問以外,還要陪伴學生成長,樹立學生的信心。

          有一次,她收到學生送來的一個十字繡禮物,上面繡著一個高個子、穿長裙,很優(yōu)雅的女人,彎著腰,拉著一個小臟孩兒的胳膊,手上拿著一根針。十字繡旁邊還放著一張小小的紙條,上面寫著:丹丹,你知道嗎,小孩子都是天上掉下來的天使,因為他們的翅膀斷了。但是小孩兒在剛剛掉在地上的時候,還記得天空,還懷念飛翔;只要我們遇上的成年人,不笑話我們青澀,不批評我們魯莽,包容我們、鼓勵我們,我們還能做回天使。“她說,‘我們遇見你,就是遇見了給天使縫補翅膀的人’。這是我的學生教給我的,關于老師的最好定義。”于丹笑著說,“很多人會問我下一步的計劃,會不會出書,會不會做講座。我真正能說我篤信肯定不變的只有一件事,就是我一直會做一個大學老師,只有這件事情。因為這是我真正熱愛的一件事。”

          于丹上傳統(tǒng)文化課總喜歡拉開窗簾  “詩意應當被陽光照耀”

          “我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢變老。”這句歌詞是唱給戀人的,用在于丹身上,同樣合適。

           她講話喜歡用很詩意的排比句,喜歡在課余和學生喝一點紅酒,甚至在給學生們上傳統(tǒng)文化課的時候,總是習慣先拉開窗簾。她的解釋很浪漫:“因為這個學期我是講古典詩詞,詩意應當被陽光照耀。我們不能用遮光布遮住璀璨的春光,然后開著日光燈在這里去討論學問,我希望我們的生命能夠接地氣。”

          那件發(fā)生在她和學生們之間“最浪漫的事”,大概已經(jīng)在于丹的腦海中重播了不下百遍。當她再回味的時候,沒有一點遲疑,而滿是溫情。十年前,于丹當北師大影視傳媒專業(yè)96級班主任的時候,總會在當月最后一個周末,召集全班給這個月生日的人過一次集體生日。有一年六月,要過“大生日”的那個周末,于丹接到班長的電話,通知她去教室。

          “我進到那個教室時突然驚呆了。燈上、空中,無數(shù)的彩帶;黑板上用彩色粉筆畫得花花綠綠,寫滿了全班孩子對我的祝福……我突然想起,我跟他們都在這個月過生日。這時,我就看見一個男學生開始安靜地彈鋼琴,在琴聲中,一個男學生開始念詩。是他們自己寫給我的詩。他念了兩句,一個女孩子走上去,跟那個男學生開始四手聯(lián)彈;一個女孩子走過去站在男孩子身邊念詩……”于丹說,那一刻,讓她感受到當老師這個職業(yè)有多么奢侈。(記者 莊小蕾)

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